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49岁的川音研究生赵翔宇
他是资深的川音学生
1986年,成为川音专科生,读音乐教育专业。2001年,考上川音本科,在声乐系学习美声唱法。2014年,成为川音研究生,继续深造美声唱法。
他也是川音对面学校的优秀教师
1988年,川音专科毕业。就在川音对面的四川艺术职业学院担任声乐老师,是学院的优秀教师。
他有一个10年川音梦
10年考川音研究生8次,屡考屡败,屡败屡考。10年后,川音终于为他“转身”。
他是川音2014级最老研究生赵翔宇,今年49岁。他已是一名声乐老师,却又为何如此执着于考上川音研究生?今日,他接受了四川新闻网记者的独家专访,他说:“对我来说,学习和挑战川音的声乐考试是一种幸福的追求。”
一路唱进川音
“人的身体能演奏音乐,这本身就是一件很神奇的事情。”当被问到为什么喜欢唱歌,赵翔宇这样笑着说。
赵翔宇1964年生,今年12月满50岁,个头不高,身材瘦削,文质彬彬,笑容谦和。他出生于四川遂宁市射洪县的农村,家中七个子女,他排行老六。三姐是他的音乐启蒙老师,“当年三姐是学校的校花,人美歌甜,从‘洪湖浪打浪’到京剧戏曲都会唱。”三姐早早嫁了人,他却沿着音乐路一直走了下去。
赵翔宇最大的特色是随时随地都在唱歌,小时候在田坝里唱,“当时最喜欢唱李双江的《再见吧!妈妈》和《船工号子》。”1980年,他考进了中江师范学校。他的同学都觉得奇怪:“怎么有个人吃饭走路回寝室,随时随地都在唱?”于是,“唱不停”的赵翔宇被推选为班上的文艺委员,每周教大家唱一首歌。
2年后,赵翔宇师范毕业,被分配到中江一个小学当老师,“那时的小学老师,从校长到炊事员,啥子都要当完。”但他最喜欢的身份,还是音乐老师。1986年的夏天,他第一次来到了成都,考上川音专科,学习音乐教育,在这里,赵翔宇从一个“唱不停”的愣头青成为一位专业的音乐老师。
10年川音考研路
“这不是考试,而是学习的动力”
1988年,以优异成绩从川音专科毕业的赵翔宇成了四川各类艺术院校的“香饽饽”,最后他选择了就在川音对门的四川艺术职业学院任教,“心里有股很深的川音情结,想一直学下去。”
在这股情结的牵引下,教书一年后的赵翔宇又考了川音本科声乐系,学习美声唱法。然而,当他再次从川音顺利毕业,想继续考研时,却发现考研变成了他人生中最大的一道“坎”,花了整整10年才“迈”过去。
“第一次考的时候还没摸到火门,考完了之后才发现‘哦,原来还要考这个’。”赵翔宇回忆自己十年前第一次考研,发现考川音声乐系研究生不仅需要要考声乐演唱的专业考试,还要考政治、英语和业务课等文化理论考试。对他来说,“英语”和“声乐演唱”最难。
赵翔宇说,声乐演唱需要考生现场演唱2首外国歌剧咏叹调、2首外国艺术歌曲和2首中文歌曲,并接受10位川音声乐系专业老师的考察,他感叹道,“考了这么多次,每次考还是紧张得脚打抖抖,满头冒汗。”
“有时候文化考试过了,专业又没发挥好,有时候专业过了,文化考试又没过。”就这样,赵翔宇又考了第二次、第三次……到第八次。“考到最后,对我来说这已经不是一个考试了,而是一种敦促我不断学习的动力。”
赵翔宇说,因为有考研的动力,10年来,他一有空就钻进川音的课堂旁听,“几乎所有川音声乐系老师都教过我”。甚至在暑假,他都主动参加川音的大师班和培训课程,“我几乎每天都去,害怕漏掉一句话,一个知识点。”最让赵翔宇感到欣慰的是,他可以把所学的知识再传授给他所在学校的学生们,“我学通了,才能教通他们。”
“其实我很幸运,就在川音的对面任教,可以方便地运用川音的学校资源不断地提升自己的专业,还可以运用到自己的工作中。”赵翔宇抱持着积极的心态锲而不舍地学习着,2014年,他终于让川音为他“转身”。
不想当明星
教学更带给我成就感
爱唱歌的赵翔宇为什么坚持考研而没有选择努力做个歌星呢?赵翔宇说,刚从川音专科毕业后,也曾在酒吧或夜总会里兼职弹钢琴或驻唱,“那时和现在的酒吧差不多,人声嘈杂,客人常常喝着喝着就打起来。”这种环境对怀抱音乐梦想的赵翔宇造成了剧烈的冲击,“每次唱歌,脸是红了又红。完全不是我学习音乐的初衷。”
赵翔宇还曾被借调到省歌舞团表演,虽然他很喜欢那里的表演氛围,但大多表演的都是跑龙套的角色,比如《洪湖赤卫队》里的匪兵、路过的群众等等,“当省歌舞团的主角身高和体重都有要求,要么是‘大胖子’,要么是‘高个子’,还得具有很高的独唱水平。”
但赵翔宇却在学校里找到自己的“舞台”,“虽然一开始只是把教声乐当成一个工作,但在不断的学习中,越教越顺手,也越来越热爱自己的职业。”他说,他没有最喜欢的学生,因为每一个学生都带给他成就感,“现在我继续深造的主要原因就是为了教学,让我的学生可以少走一些我的弯路,学习到更多先进的音乐知识。”
当谈到未来,赵翔宇也没有太多奢求,“希望能踏踏实实地完成研究生课程,学习透彻专业上的知识,取得硕士学位。同时,把自己的教学工作兼顾好。”
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