刘建国：一年培养“中国学”硕士任务重不能过于乐观

研招新闻来源：跨考教育 2014-05-21　

【快读：近日，北大燕京学堂在全球招收百名中国学硕士的新闻引起社会的官方关注。不少人觉得此事彰显中国传统文化的高度自信，值得点赞；但也有人对一年的时间培养硕士表示出担忧，认为不能过于乐观和自信。】

作为中国的顶尖学府，北大浓厚的国学氛围一直备受推崇，招收“中国学”硕士，体现出了北大自身的治学精神和理念。虽然初衷是好的，但是“中国学”硕士的学制仅被定为一年，明显有点过于短暂，若想在一年之内培养出精通“中国学”的人才，谈何容易?

根据北大工作人员表示，北大将围绕学科内涵建设为教学、科研、智库三位一体的办学机构。教学方面，将开设一年制“中国学”硕士项目，招收全球各地一流高校具有高尚道德品质、突出本科学业成绩、丰富课外活动经历的优秀应届本科毕业生。不难看出，“中国学”的招生对象，大部分都具有“先天优势”，不管是在学术造诣还是在道德素质等方面，都要优于常人。如此，在研习中国文化、历史、民俗等内容时，其领悟能力和理解能力都会体现出来，从而在短时间内汲取“中国学”的精华。

即便如此，也并不代表一年学制就可以培养出精通“中国学”的人才。毕竟，根据北大的课程设置来看，“中国学”涵盖了“哲学与宗教”、“历史与考古”、“文学与文化”、“经济与管理”、“法律与社会”、“公共政策与国际关系”等方面。如此大规模的知识体系，即使是在某一领域内有所建树，都需要长时间的研习和探究。比如，在历史层面而言，中国的历史厚重长远，将数千年的历史积淀浓缩到一年制的学习时间中，如何确保最终的学习效果呢?学习一年的结果，必然只是懂得中国历史的一点“皮毛”而已，很难登上“大雅之堂”。

更为关键的是，北大招收“中国学”硕士，大陆顶尖高校有35个名额，其余65个名额将来自国际及港澳台地区一流高校。对于“中国学”，大陆高校的学生具有“基础”，而国际级港澳台等地区的高校学生，是否具有一定的“基础”就不得而知。如果，将学制都一刀切的定为一年，学生之间的学习进度和效果，也会呈现出迥异性，根本不利于人才的培养。

说到底，对于一年制的培养制度，笔者表示深切的担忧。在博大精深的“中国学”范畴内，对知识的长时间浸淫必不可少，一年的时间，根本无法学到真才实学。在此，对于“中国学”硕士的开设，不妨先泼一盆冷水，还是不要过于乐观和自信为好。