云南财经大学有个学霸“基地班”

大学英语四级一次过级率达93%、英语六级一次过级率达70%，其中2011级高达98%；在全国大学生英语竞赛、全国大学生数学建模比赛、全国大学生创新实验计划项目等各项赛事中摘金夺银；考研上线率60%以上，以2011届毕业生为例，一个班60%的同学不仅考上国内知名985、211高校，还有不少考上美国乔治华盛顿大学、英国雷丁大学、英国曼彻斯特大学等国外名校的研究生……这样的“学霸班”不在别人家的大学，就在云南财经大学。

培养经济学创新拔尖人才的“学霸班”

“他们学得好数学，看得懂英文原著，文艺表演、体育活动也样样拿手，反正一个班都是学霸……”在云南财经大学，同学们口中的“学霸班”即“经济学创新人才培养基地班”。虽然这个班下设在云南财经大学的统计与数学学院，但班里的同学却是从全校范围内选拔出来的。

据了解，为更好地发挥高素质优秀人才培养的示范作用，2010年起云南财经大学设立了经济学创新人才培养基地班（以下简称“基地班”），按照“择优选拔、单独编班、集中培养”的原则，每年从入学新生中选拔出50位高考成绩突出、理论基础扎实、个性鲜明的优秀学生组成了基地班。“基地班是通过整合统计学、数学和经济学等领域的教学资源，打破学科、专业界限，采用新型的人才培养模式，培养具有创新精神、创新能力的经济学创新后备人才”，据云南财经大学统计与数学学院副院长王林介绍，因基地班以培养具备良好数理基础、英语基础和身心健康的高素质经济学创新人才为目标，故进入基地班的学生不仅要看单科高考成绩，还需通过学校组织的自主考试。

然而，顺利入选基地班并不意味着选拔的结束，更高标准、严格要求的大学生活才刚刚开始。对于基地班的“学霸们”来说，最为残酷的莫过于班上引进竞争机制，实行分流淘汰制度。“基地班刚入学的新生，必须在大一上学期通过大学英语四级、下学期通过大学英语六级，否则就立即淘汰出班”，王林说学习能力跟不上的学生被淘汰后，新学年又将为班级重新补充新生力量。

“考研战士”和“学霸”的基地班如何炼成？

相比起普通的本科班，云南财经大学经济学创新人才培养基地班除了“学霸”云集，所培养出的毕业生大部分也当上“考研战士”，走上了考研深造的路子。以去年刚毕业的2011级学生为例，基地班中60%的同学考研成功，除被西南财经大学、中南财经政法大学、湖南大学等国内知名高校录取，还有一部分考上国外名校，远赴美国乔治华盛顿大学、英国雷丁大学、英国曼彻斯特大学等就读。

那么，这样引人注目的基地班是如何炼成的呢？这与培养目标为导向设计的培养方案息息相关。“我们为基地班设计的培养方案，每一个能力要求都配置有相应的课程模块，可以说我们的培养方案有课程、有行动、有目标、有方向”，王林表示基地班学生的培养注重“因材施教”和“优才优教”。

在具体的实施过程中，学校为基地班学生配置了数学、经济、统计、会计、金融、管理、法学等课程模块，还整合了全校的优质教师资源服务学生，安排学术水平高、教学经验丰富的教师为基地班讲授基础课。“因为班上学生的学习能力较强，所以如果我们的老师在课堂上没有延伸，学生们根本‘吃不饱’，下课后马上就会找我提意见。”王林说，针对这群学生的特点，基地班的老师们狠下了一番功夫和心血，在课程设置、课程内容以及学程时间上都作了调整改变，如基础的常微分方程、偏微分方程，我们进行融合变为《微分方程》课程，学程调整为两学期，更加适应教学体系。与此同时，根据学生对知识的掌握情况，学校鼓励使用国内外有影响的优秀教材或外语原版教材，且英语课四年不间断开设，在课时上给予保障，让学生能够阅读原版西方经典著作和经济学名著。

颁布教学管理办法为学生创造学习条件

要顺利培养出在经济学拔尖创新人才，光在人才培养方案上作文章还不够，还得有制度和措施作保障。据了解，在基地班成立后，云南财经大学统计与数学学院制定了《经济学创新人才培养基地建设管理办法》、《经济学创新人才培养基地班学业成绩管理规定》等，保障其顺利进行教学和学生管理工作。

据了解，每一届的基地班都有一个专属的“自习室”，为好学的同学们提供学习的场地保障；每一年的寒暑假，基地班同学开展社会实践活动或留校学习的名额也并不受限，专属的自习室成为了他们学习的“小天地”，班上同学不仅聚在一起学习，有的人甚至把折叠床搬进了自习室，扎根在里面。

除此之外，基地班鼓励学生能参与教师的科研项目，并规定全班学生必须参加学校本科生科研训练计划（SRTP）项目和全国大学生数学建模大赛，通过参与省级、国家级的比赛锻炼学生的动手实践能力、激发学生的创新精神。“我们2010级的学生参加全国大学生创新训练项目计划，所提交的5个项目，从全国2万多个项目中脱引而出获奖，有1项被教育部评为全国优秀项目，这是我省自全国大学生创新训练项目计划实施以来第一个全国优秀项目！”王林自豪地说。

学生无需交纳“修读双学士学位的费用”

事实上，“学霸班”的称号并非一蹴而就，能在经济学创新人才培养基地班顺利完成四年本科学业的同学并不轻松，从基地班的考试标准中就可略窥一二。

据悉，“考试高标准”是基地班教学管理的主抓的重点，每次考试基地班的试卷难度都较大，仅以大一为例，上半学期试卷题目中有70%是考研题，到了下学期基本整张试卷都为考研题难度，为此，学校在评优评奖时，分配到基地班的获奖比例比普通班提高20%。尽管如此，基地班同学们在考试中常取得高分，绩点也较高，若不限制名额，学校的奖学金基本能被他们“承包”了。

不过，四年的刻苦努力并非没有“福利”。基地班学生修完基地班培养方案规定学分，无须修读副修学科和缴费，即可获得双学士学位，例如：正常录取为经济学专业的学生，入选到基地班，学习成绩达到毕业和学位标准者，不仅可以获经济学学士学位，还可以获理学学士学位、管理学学士学位或法学学士学位。

“基地班学生学费按照学校财务处公布的当年学费标准收取学费，无需交纳修读双学士学位的费用”，作为基地班的“大家长”，王林尽量为学生们争取福利，而在培养学习能力的同时，他也没有忘记对学生们品德的培养，“我们的基地班要培养的是身心健康、品行端正，同时学业也好的同学，在四年的成长中他们要努力为身边同学作好榜样！”王林说。