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2016杭州师范大学现代教育技术考研大纲
2016年专业硕士研究生入学考试科目《现代教育技术》考试大纲
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参考书
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现代教育技术--理论与应用（第3版），张剑平，高等教育出版社 ，2013版
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考试内容
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《现代教育技术》 主要考核现代教育技术相关理论基础、视听媒体辅助教学、计算机辅助教学、Internet教育资源利用、现代远程教育、学校现代教育技术环境、信息化教学设计与评价。
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试卷内容结构
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试卷内容主要由两块构成：一是客观题部分，主要考查学生对现代教育技术基本概念和理论的了解和认识；二是主观题部分，主要考查学员对现代教育技术基本技能及运用原理解决实际问题的能力。
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试卷难易结构
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难度中等（难题20%，中等60%，易 20%）
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试卷题型结构
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试卷主要由填空题、简答题、论述题构成
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试卷分值结构
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一、简答题 （约40分）
二、论述题 （约60分）
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评分标准和要求
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客观题答案须紧扣要点；主观题主要考查分析问题和解决问题的能力，答题允许有一定的弹性和开放性
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备 注
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