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最近手头积聚的是大家的一些关于句子的问题,发现大家对于句子的理解还是模棱两可,总是就一些问题反复问,老师认为还是大家对于一些概念把握的不够透彻。今天老师就条件状语从句的概念理解以及一些简单例子进行讲解,之后再从真题中的句子进行把握。
条件状语从句从字面上来看,这是一个从属的句子,作状语成分,并且是状语成分中的条件状语。条件,指的是事物存在、发展的影响因素。比如“你要想有个好的身体,就要注意饮食,加强体育锻炼”,按概念理解,影响身体好坏的因素,也就是要想拥有好的身体,条件是注意饮食,加强体育锻炼。
引导条件状语从句的从属连词主要有if, unless,supposing等。下面我们就举几个简单的例子对其用法进行阐释。
If引导的从句我们会经常碰到,今天就清楚为大家讲解if引导的条件状语从句。
限制一件事情发生的条件可能实现也有可能不会实现两种情况。
可能实现的是if的常用用法,需要注意的是其时态:当条件句表可能,主句常用将来时;当条件句表事实,主句常用现在时。
来看两个例子:
If it rains tomorrow, we will stay at home.如果明天下雨,我们就会待在家里(主将从现);
If babies feel unhappy, they cry.(主现从现)。
当if所接条件不可能实现,那就是虚拟语气,分三种情况,对于过去、现在、将来的假设,对于过去的虚拟,从句用had done,主句用should/would/could/might+have done;对于现在的虚拟,从句动词用过去式,主句用should/would/could/might+do;对于将来的虚拟,从句should do或were to do或动词过去式。
其他引导条件状语从句的连词:unless,除非、若不,具有否定意义(if not);on condition that,在...条件下;supposing,如果;provided that,假如。
如果大家能够坚持从现在开始记忆单词直至考研结束;如果大家能够把考研英语真题中的句子都琢磨清楚;如果大家能够坚持每天上自习学习;如果大家能够坚定自己心中的目标而毫不动摇;如果大家把目标、坚持、知识稳于心中;那么大家定会金榜题名。以上句子就是一个个条件状语从句,面对众人所望的“金榜题名”,我们要做的就是要把这些可以实现的“条件”一一付诸。希望大家能够扎实复习,金榜题名。
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