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2015考研已经入冲刺阶段,在西医综合的复习中,学员可按照个人习惯综合各科目阶段性复习,也可按照科目逐个科目进行复习,在这里建议同学按照科目逐个科目进行复习,各科目的复习可按照个人的知识掌握程度自行调配。
生理学-冲刺阶段计划阶段进入要求:此阶段为强化阶段的巩固阶段,完成考点精讲课程、强化阶段测评题,如未完成,需先完成强化阶段的学习。复习建言:知识点串讲类的辅导书是帮助梳理思路,理清在复习教材时比较困惑的地方,对于重点和难点会进行详细的讲解。这个阶段的复习是基础阶段的提升,是冲刺阶段的基础。由于复习时间比较紧张,对于习题类的书中题目可以选择性的做一部分。生理学复习要求对知识点充分理解,试题往往需要自己利用掌握的知识进行推导。 | ||||||||||||
科目
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复习资料
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复习建言
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生理学 | 《生理学》,《西医综合辅导讲义》,教材,考点精讲课程讲义,冲刺课程讲义。 | 考点精讲课程、冲刺课程 | 强化测评题,冲刺测评题 | 1、完成绪论正负反馈调节、自身调节的复习;并完成该内容对应的习题。 2、完成第二章物质的交换和动作电位的学习,对自己不明白的地方,自己薄弱的知识点重点听讲。 3、完成第三章血液成份及功能的复习;并完成该内容对应的习题。 4、完成第四章血液循环的学习,重点掌握心肌细胞的生物电以及血压调节、心室肌细胞和窦房结细胞动作电位的产生机制,对自己不明白的地方,薄弱的知识点重点听讲。 | ||||||||
生理学 | 《生理学》,《西医综合辅导讲义》,教材,考点精讲课程讲义,冲刺课程讲义。 | 考点精讲课程、冲刺课程 | 强化测评题,冲刺测评题 | 1、完成第五章呼吸系统的复习,重点掌握肺脏的通气与换气及其调节,并完成该内容对应的习题。 2、完成第六章消化和吸收的学习,这是一个重点章节,主要考点在于各个消化液的分泌成份及其相应的调节,胃肠运动方式及影响因素;对自己不明白的地方,自己薄弱的知识点重点听讲。 3、完成第七章能量代谢的复习;并完成该内容对应的习题。 4、完成第八至第十二章的复习,对讲义中的题目自己动手再练一练。 | ||||||||
科目 | 复习资料 | 涉及课程 | 搭配习题 | 复习建言 | ||||||||
内科学 | 《内科学》,《西医综合辅导讲义》,教材,考点精讲课程讲义,冲刺课程讲义。 | 考点精讲课程、冲刺课程 | 强化测评题,冲刺测评题 | 1、完成诊断学的复习,重点掌握一些典型的症状,还有肠、胆、肾绞痛鉴别,一般检查,胸部检查,实验室检查中的一些指标的正常值等,会对我们复习内外科时有所帮助。 2、完成消化系统疾病的学习,这是内科学重点章节,重点掌握:胃食管反流病病例及临床表现。自身免疫性胃炎和多灶萎缩性胃炎的区别,这是考试重点。十二指肠溃疡与胃溃疡的区别,良恶性胃溃疡的鉴别。消化性溃疡病的治疗。肠结核85%好发与回盲部。溃疡型肠结核与增生型肠结核的对比。结核性腹膜炎临床表现。克罗恩病、溃疡性结肠炎、肠结核之间的鉴别。对自己不明白的地方,自己薄弱的知识点重点听讲。 | ||||||||
内科学 | 《内科学》,《西医综合辅导讲义》,教材,考点精讲课程讲义,冲刺课程讲义。 | 考点精讲课程、冲刺课程 | 强化测评题,冲刺测评题 | 1、完成循环系统的复习;这也是内科学重点章节,考试每年出大量的题。重点掌握心衰,各型心律失常,心绞痛和心梗,心绞痛与心梗临床表现的鉴别,心梗的心电图,心瓣膜病的临床表现,高血压的病理,感染性心内膜炎的并发症及临床意义,同时完成该内容对应的习题。 2、完成呼吸系统疾病的学习,这也是考试重点章节,对自己不明白的地方,自己薄弱的知识点重点听讲。 3、完成内科学其它章节的复习;并完成该内容对应的习题。 | ||||||||
病理学-冲刺阶段计划阶段进入要求:此阶段为强化阶段的巩固阶段,完成考点精讲课程、强化阶段测评题,如未完成,需先完成强化阶段的学习。复习建言:从难易程度来说,病理是最简单的,其考查的内容比较固定,知识点相对比较简单,没有复杂、难理解的系统知识,这科目应该少丢分。 | ||||||||||||
科目 | 复习资料 | 涉及课程 | 搭配习题 | 复习建言 | ||||||||
病理学 | 《病理学》,《西医综合辅导讲义》,教材,考点精讲课程讲义,冲刺课程讲义。 | 考点精讲课程、冲刺课程 | 强化测评题,冲刺测评题 | 1、完成第一章细胞与组织损伤的复习;重点掌握细胞和组织的适应与损伤,并完成该内容对应的习题。 2、完成第二、三章的学习,重点掌握肉芽组织,细胞再生能力、血栓和栓塞的分类及组成特点。对自己不明白的地方,自己薄弱的知识点重点听讲。 3、完成第四章炎症的复习,重点掌握炎症基本病理变化及其机制,病理学分型。 4、第五章肿瘤为考试重点,其考点往往在于对一些特殊肿瘤的考查。 | ||||||||
病理学 | 《病理学》,《西医综合辅导讲义》,教材,考点精讲课程讲义,冲刺课程讲义。 | 考点精讲课程、冲刺课程 | 强化测评题,冲刺测评题 | 1、完成第六章免疫病理的复习;重点掌握自身免疫性疾病发病机制和病理变化,系统性红斑狼疮的发病机制及病理变化,并完成该内容对应的习题。 2、完成第七章心血管系统疾病的学习,重点掌握风心病的发病机制,高血压的发病因素及病理特点,动脉粥样硬化的病理特征及危险因素,对自己不明白的地方,自己薄弱的知识点重点听讲。 3、完成第八至第十四章的复习,完成该内容对应的习题。 | ||||||||
外科学-冲刺阶段计划阶段进入要求:此阶段为强化阶段的巩固阶段,完成考点精讲课程、强化阶段测评题,如未完成,需先完成强化阶段的学习。复习建言:外科学出的题往往知识面比较广,而且每年考试重点都差不多,重点在普外和骨科,另外总论知识点繁多吗,但考试题目比较简单。 | ||||||||||||
科目 | 复习资料 | 涉及课程 | 搭配习题 | 复习建言 | ||||||||
外科学 | 《外科学》,《西医综合辅导讲义》,教材,考点精讲课程讲义,冲刺课程讲义。 | 考点精讲课程、冲刺课程 | 强化测评题,冲刺测评题 | 1、完成外科总论的复习,重点掌握无菌操作原则,脱水类型的判断及比较,低钾血症和高钾血症的鉴别。;并完成该内容对应的习题。 2、完成胸部外科疾病的学习,重点掌握肋骨骨折好发部位,各类气胸血胸临床表现及救治原则,对自己不明白的地方,自己薄弱的知识点重点听讲。 | ||||||||
外科学 | 《外科学》,《西医综合辅导讲义》,教材,考点精讲课程讲义,冲刺课程讲义。 | 考点精讲课程、冲刺课程 | 强化测评题,冲刺测评题 | 1、完成普外科的复习,这是本科目重点;对自己不明白的地方,自己薄弱的知识点重点听讲。 2、完成泌尿、男生殖系统外科疾病的学习,重点掌握泌尿系梗阻鉴别诊断,泌尿系结石的临床表现,并完成该内容对应的习题。 3、完成骨科疾病的复习。 | ||||||||
生物化学-冲刺阶段计划阶段进入要求:此阶段为强化阶段的巩固阶段,完成考点精讲课程、强化阶段测评题,如未完成,需先完成强化阶段的学习。复习建言:很多同学感觉生物化学复习起来比较困难,记忆的东西特别的多。恰恰相反,生物化学考试考查的知识点少,且每年的考点比较固定,所以同学们在复习时一定要有侧重点。 | ||||||||||||
生物化学 | 《西医综合辅导讲义》,教材,考点精讲课程讲义,冲刺课程讲义。 | 考点精讲课程、冲刺课程 | 强化测评题,冲刺测评题。 | 1、完成生物大分子的结构和功能的复习,重点掌握氨基酸的分类,几种特殊的氨基酸,蛋白质的分子结构及理化性质,核酸的组成,DNA双螺旋结构,酶的基本概念,米式方程,辅酶成分。对自己不明白的地方,薄弱的知识点重点听讲。 2、完成物质代谢及其调节的学习。重点掌握糖酵解,糖的有氧氧化,磷酸戊糖旁路,糖异生,酮体、胆固醇、磷脂的合成,呼吸链,氧化磷酸化,特殊氨基酸代谢产物,一碳单位代谢,嘌呤及嘧啶核苷酸合成原料及分解代谢产物,物质代谢的联系。糖代谢一章为考试重点,要全面掌握。 | ||||||||
生物化学 | 《西医综合辅导讲义》,教材,考点精讲课程讲义,冲刺课程讲义 | 考点精讲课程、冲刺课程 | 强化测评题,冲刺测评题。 | 完成基因信息传递相关章节的复习,基因类题的为考试热点,重点复习DNA的复制、转录、翻译过程中所涉及到的的酶等,逆转录及逆转录酶,碱基配对原则,遗传密码的特性,蛋白质合成的干扰。对自己不明白的地方,自己薄弱的知识点重点听讲。 | ||||||||
最终冲刺阶段:阶段进入要求:完成考点精讲课程和冲刺课程,完成强化、冲刺阶段测评题。如未完成以上的课程和测试题,也可进入此阶段,此时要进入备考状态,模拟真题环境,调整学习计算机的时间与考试时间相符合。复习建言:最后两周不宜再做太多新题,重点是对之前复习过程中的错题,自己的盲点再进行复习巩固,模拟题不宜做太多,4-5套模拟题即可,重点是全真模拟考场3小时,使自己提前进入考试状态。 | ||||||||||||
科目 | 复习资料 | 涉及课程 | 搭配习题 | 复习建言 | ||||||||
全部 | 各科所有复习资料,总结的笔记 | 真题精讲课程、模考课程 | 强化测评题,冲刺测评题。 | 再认真回顾一遍这几本书的主要内容。 | ||||||||
全部 | 教材,总结的笔记 | 真题精讲课程、模考课程 | 历年真题 | 历年真题套题2010——2013,每套试题集中3小时做真题,对答案,打分,总结错题知识点。 | ||||||||
全部 | 强化测评题,冲刺测评题。 | 真题精讲课程、模考课程 | 西综模拟题 | 重点复习自己做错的题目,找4-5套模拟套题,或直接做模考课程中的套题,然后再对答案听解析。 | ||||||||
全部 | 教材,考点精讲课程讲义,冲刺课程讲义。 | 真题精讲课程、模考课程 | 历年真题,模拟题 | 把真题中的错题再看一遍,回归教材,自己对照教材目录,进行回顾。 |
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