山东艺术学院2015考研大纲：戏剧与影视学、戏剧、戏曲

2015年招收攻读硕士学位研究生考试大纲(戏剧与影视学、戏剧、戏曲）

731《戏剧史论》考试大纲

一、考试目的
本考试旨在全面考察考生对中外戏剧基础知识的系统掌握。
二、考试基本要求
1. 准确把握中外戏剧历史与理论的基本概念
2. 了解掌握中外戏剧历史与理论的基本内容及主干问题
3. 熟练运用中外戏剧历史与理论知识分析相关问题
三、考试内容
第一部分：戏剧本体论
一、戏剧的发生和起源
二、戏剧的本质和特征
三、戏剧的文化意义
四、戏剧艺术的分类
五、戏剧性
六、悲剧、喜剧、正剧
第二部分：戏剧文学
一、剧本
二、剧作家
三、情节
四、结构
五、人物
六、情境
七、语言
第三部分：戏剧舞台艺术
一、演员与表演艺术
表演
演员
角色
表现派
体验派
戏曲程式
二、导演与导演艺术
导演
导演构思与导演计划
舞台调度
演出节奏与戏剧风格
三、舞台美术
舞台样式
舞台布景
舞台美术
灯光
音响
人物造型：化装服装
第四部分：戏剧与社会
一、剧场与观众
二、戏剧欣赏与批评
三、戏剧与教育
第五部分：中国戏剧历史
戏曲艺术的基本特征
古代戏曲艺术历史：戏曲的起源与形成
戏曲艺术的成熟
明清传奇
清代地方戏
二十世纪以来主要地方剧种及其成就
中国当代戏曲艺术的主要成就：戏曲改革运动及成果
新时期戏曲的现代化探索
中国话剧的萌芽——早期话剧（文明新戏）：话剧在中国出现
早期话剧的迅速发展
早期话剧的鼎盛与衰落
中国话剧的形成：“五四”戏剧论争与外国剧作的翻译介绍
戏剧文学创作的活跃
二十年代话剧演剧实践及话剧艺术教育
中国话剧的成熟：“左翼”戏剧运动
“国防戏剧”运动
话剧艺术的提高与成熟
中国话剧的繁荣：国统区戏剧
沦陷区话剧
解放区根据地的话剧
话剧艺术成就
新中国17年的话剧：院团建设与戏剧教育
剧场艺术的全面提高
十七年话剧文学创作
新时期的话剧：话剧艺术青春的恢复与理性精神的重振
戏剧的危机与戏剧革新的探索
低谷中的发展与变化
戏剧小品、小剧场戏剧的兴起与繁荣
第六部分：外国戏剧历史
古希腊、罗马戏剧：古希腊戏剧的起源、成熟与繁荣
古希腊名剧名家
古罗马戏剧
古希腊、罗马剧场建筑艺术
中世纪戏剧：宗教戏剧
奇迹剧
弥撒剧
受难剧
道德剧
笑剧
文艺复兴时期戏剧：意大利“假面喜剧”和歌剧
“大学才子”
莎士比亚戏剧艺术成就及影响
西班牙民族戏剧
十七世纪的法国戏剧：芭蕾舞剧的产生与发展
法国古典主义戏剧
十八世纪启蒙戏剧：启蒙主义戏剧的优秀作品
十九世纪戏剧：浪漫主义戏剧
自然主义戏剧
批判现实主义戏剧
二十世纪初期欧美现实主义戏剧：二十世纪初期现实主义戏剧的特征代表作家及作品
现代主义戏剧：象征主义戏剧
表现主义戏剧
存在主义戏剧
荒诞派戏剧
残酷戏剧
质朴戏剧
环境戏剧
先锋派戏剧
东方戏剧：日本能乐
狂言
歌舞伎
《风姿花传》
印度梵剧
《沙恭达罗》
《舞论》

831《命题写作》考试大纲

一、考试目的
本考试旨通过命题写作的方式，全面考察考生的艺术感觉、艺术表现能力以及科学研究思维与素质。
二、考试基本要求
1. 掌握艺术类文体的创作基本规则和技巧。具有自觉、独特的创作意识和能力。作品表现出深厚的生活体验、丰富的艺术感觉和突出的表现能力。
2.通过研究课题设计与研究规划写作，表现出自觉、创新的科研意识和能力。
三、考试内容
根据命题写作
内容一：艺术创作
内容二：科研规划

732《中国戏曲史》考试大纲

一、考试目的
本考试旨在全面考察考生对中国戏曲史基础知识的系统掌握。
二、考试基本要求
1. 准确把握中国戏曲史的基本概念及其特征。
2. 了解掌握中国戏曲史中的重要剧作家作品及重要现象。
3. 熟练运用戏曲史理论知识分析相关问题。
三、考试内容
第一部分：戏曲的起源与成熟
一、戏曲的起源
1. 原始戏剧形态及其特征
2. 秦、汉、六朝优戏
3. 唐、五代优戏和歌舞戏的特征及意义
二、成熟的戏曲形态
1. 宋杂剧与金院本的艺术特征
2. 南戏的特征与价值
第二部分：元杂剧与南戏
一、元杂剧的成就
1. 元杂剧的发展概况与特征
2. 元杂剧代表作家、作品的艺术成就
二、南戏的成就
1. 南戏的特征与艺术成就
2. 南戏的代表作家与作品的艺术成就
三、杂剧与南戏的舞台艺术特征
第三部分：明代戏曲的发展与成就
一、明代传奇与杂剧创作的概况与特点
二、明代传奇创作的成就与代表作家、作品
三、明代杂剧创作的成就与代表作家、作品
四、明代戏曲舞台艺术的特征
五、明代戏曲理论的成就与代表作品
第四部分：清代戏曲的发展与成就
一、清代传奇创作的成就与特征
二、清代传奇的代表作家、作品
三、清代地方戏的发展概况与花雅之争
四、清代戏曲的舞台艺术特征
五、清代戏曲理论的成就与代表作品

832《戏曲综合知识》考试大纲

一、考试目的
本考试旨在全面考察考生对中国戏曲基础知识的系统掌握。
二、考试基本要求
1. 准确把握中国戏曲的基本概念及其特征。
2. 熟练运用中国戏曲理论知识分析相关问题。
三、考试内容
第一部分：戏曲艺术的基本特征
一、戏曲艺术的基本特征
二、世界三大古老戏剧文化
三、世界三大戏剧表演体系
四、中国戏曲共有多少个地方性剧种
第二部分：京剧的历史
一、中国戏曲最有代表性的剧种—京剧
二、徽班进京、四大徽班、徽汉合流
三、京剧前三鼎甲、同光十三绝
四、京剧小三鼎甲、升平署、内廷供奉
五、京派海派、四大名旦、四大须生、南麒北马关外唐、三大
贤、四小名旦、古装戏、时装戏、坤伶、坤旦、梨园行、梨园
世家、精忠庙
第三部分：京剧的流派
一、老生流派
二、武生流派
三、小生流派
四、旦角流派
五、老旦流派
六、花脸流派
七、丑角流派
第四部分：京剧的行当
一、行当、行当的划分
二、京剧生行
三、京剧旦行
四、京剧净行
五、京剧丑行
第五部分：京剧的龙套
一、龙套
二、龙套上下场的程式
第六部分：京剧的音乐、声腔
一、京剧的乐队、场面、文场、武场
二、京剧的乐器、曲牌、板腔、锣鼓经
三、京剧音乐、声腔术语
第七部分：声韵、念白
一、京剧的声韵
二、京剧的念白
第八部分：、京剧的服装、化妆、毛发
一、京剧的服装
二、化妆、脸谱
三、毛发
第九部分：京剧的道具
一、道具、砌末
二、兵器
第十部分：京剧的程式、特技、基本功
一、京剧的表演程式
二、京剧的表演特技
三、京剧表演的基本功
第十一部分：京剧的科班、演出习俗、谚诀、术语
一、科班、主要的科班、学校
二、演出习俗
三、谚诀、术语
第十一部分：主要的地方戏剧种
一、主要的地方戏剧种：昆剧、徽剧、汉剧、评剧、川剧、赣
剧、秦腔、晋剧、豫剧、
山东梆子、河北梆子、吉剧、桂剧、吕剧、越剧、黄梅戏、滇
剧、桂剧、闽剧、湘剧、粤剧、龙江剧、二人台、陇剧、藏剧、
琼剧、歌仔戏等。

833《戏曲音乐理论》考试大纲

一、考试目的
本考试旨在全面考察考生对戏曲音乐基础理论知识的系统掌握。
二、考试基本要求
1. 准确把握戏曲音乐的基本概念及其特征。
2. 了解掌握戏曲音乐中的基本类型及其主干问题。
3. 熟练运用戏曲音乐理论知识分析相关问题。
三、考试内容
第一部分：综论
一、中国文化与中国戏曲艺术
二、中国音乐与戏曲音乐的美学特征
三、戏曲与歌剧比较
四、戏曲音乐的艺术价值
第二部分：戏曲音乐的源流与构成
一、戏曲音乐渊源说
二、戏曲音乐形成说
三、戏曲音乐的起源与形成
四、戏曲音乐的构成
第三部分：戏曲音乐的分类与流布
一、戏曲剧种在全国的流布
二、戏曲音乐的分类
三、戏曲四大声腔系统
四、中国兄弟民族戏曲与剧种音乐
五、地方戏曲与剧种音乐
第四部分：戏曲声腔“基本调”及派生方法
一、戏曲声腔“基本调”及其一般特征
二、戏曲声腔“基本调”在两种体制中的运用
三、戏曲声腔“基本调”及衍展方法
第五部分：戏曲声腔的板式及派生方法
一、戏曲声腔基本板式与分类特征
二、戏曲声腔板式的衍展规律
三、戏曲两大体制剧种板式的异同特征
四、板式的规范与创新
第六部分：戏曲音乐的结构、体制
一、戏曲声腔整体性结构——体制
二、戏曲音乐的结构原则
第七部分：戏曲乐队的构成及伴奏技法
一、戏曲乐队的构成
二、乐队在戏曲中的伴奏形态及其作用
三、戏曲乐队伴奏的继承、革新
第八部分：戏曲音乐的设计与创作
一、戏曲音乐创作的时代意义
二、戏曲音乐设计、创作的总布局
三、戏曲声腔的设计与创作
四、伴奏音乐的设计与写作方法
第九部分：戏曲音乐的未来与发展
一、戏曲音乐的历史
二、戏曲音乐的现状
三、戏曲流派及未来发展趋势
四、戏曲音乐的未来与发展

771《传播理论》考试大纲

一、考试目的
本考试旨在全面考察考生对广播电视基础知识与基本技能的系统掌握。
二、考试基本要求
1. 准确把握广播电视编导的基本概念及其特征。
2. 了解掌握电视节目的基本类型及其当代发展。
3. 熟练运用传播理论知识分析相关问题。
三、考试内容
(一)、什么是传播？传播的基本要素？
(二)、人类传播的演进历程
(三)、传播的类型及其特征
(四)、信息在传播学中的含义
(五)、传播者与把关
(六)、节目生产过程
1. 节目调查
2. 节目策划
3. 节目制作
4. 节目播出
(七)、如何认识大众传播媒介
1. 媒介的传播手段
2. 媒介的时效性
3. 媒介的持久性
4. 受众参与媒介的程度
(八)、传播媒介的本体特征
1. 报纸（传播特点；传播手段）
2. 广播（传播特点；传播手段）
3. 电视（传播特点；传播手段）
(九)、受众与信息的关系
1. 受众的选择行为
2. 影响受众选择的因素
(十)、传播效果理论
1. 枪弹轮
2. 有限效果论
3. 适度效果理论
4. 强大效果论

871《纪录片概论》考试大纲

一、考试目的
本考试旨在全面考察考生对广播电视基础知识与基本技能的系统掌握。
二、考试基本要求
1. 准确把握广播电视编导的基本概念及其特征。
2. 了解掌握电视节目的基本类型及其当代发展。
3. 熟练运用传播理论知识分析相关问题。
三、考试内容
（一）、什么是纪录片？
（二）、纪录片元素
（三）、纪录片的形态
（四）、导演
（五）、制作
（六）、风格分析
（七）、纪录片简史

781《电影史》考试大纲

一、考试目的
本考试旨在全面考察考生对电影史知识的系统掌握。
二、考试基本要求
1. 准确把握电影史的基本概念及其特征。
2. 了解掌握电影史中的主要人物、流派及发展脉络。
3. 熟练运用电影史知识分析相关问题。
三、考试内容
世界电影史
第一部分电影的发明
一、电影发明的科学与心理基础
二、电影发明的过程
1.照相术的发明
2.活动照相术的发明
3.爱迪生的“电影视镜”
4.卢米埃尔兄弟的“活动电影放映机”
第二部分法国电影
一、卢米埃尔兄弟
1.卢米埃尔兄弟影片的主要内容
2.对卢米埃尔兄弟的历史评价
二、梅里爱
1.梅里爱的电影类型
2.梅里爱电影中的特技运用
3.梅里爱与戏剧电影
4.月球旅行记
5.梅里爱对电影史的意义及其局限
三、法国的印象派和先锋派电影
四、法国诗意现实主义电影
五、法国“新浪潮”电影
1.“新浪潮”产生的历史背景
2.“新浪潮”电影的理论主张和创作特点
3.“新浪潮”电影的主要导演及其作品
六、法国“左岸派”电影
1.“左岸派”电影的艺术特点
2.“左岸派”电影的主要导演及其作品
第三部分意大利电影
一、意大利新现实主义电影
1.意大利新现实主义电影产生的历史背景
2.意大利新现实主义电影的艺术主张
3.意大利新现实主义电影的主要导演及其作品
4.意大利新现实主义电影的衰落
二、意大利现代主义电影
代表人物：
1.安东尼奥尼
2.费里尼
3.帕索里尼
4.贝尔托鲁奇
第四部分德国电影
一、德国表现主义电影
二、新德国电影
1.奥伯豪森宣言
2.新德国电影的第一次创作高潮
3.新德国电影的第二次创作高潮
4.新德国电影的主要导演及其作品
第五部分前苏联电影
一、前苏联早期电影的蒙太奇学派
1.库里肖夫的电影实验
2.维尔托夫与“电影眼睛派”
3.爱森斯坦和《战舰波将金号》
4.普多夫金和《母亲》
5.杜甫仁科和《土地》
6.蒙太奇学派的主要观点
二、前苏联电影的曲折发展
第六部分美国电影
一、埃德温·鲍特和《火车大劫案》
二、格里菲斯
1.格里菲斯的早期创作
2.格里菲斯和《一个国家的诞生》
3.格里菲斯和《党同伐异》
4.格里菲斯对电影的贡献
三、好莱坞电影体系的建立
四、美国电影中的类型电影
1.西部片
2.喜剧片
3.歌舞片
4.强盗片
5.科幻片
6.悬疑片
五、奥逊·威尔斯和《公民凯恩》
六、新好莱坞电影运动
1.新好莱坞电影运动产生的背景
2.新好莱坞电影的艺术特点
3.新好莱坞电影的主要导演及其作品
中国电影史
第一部分“影戏”——中国电影的奠基（1896-1932）
一、中国电影萌芽期
二、“影戏”传统的形成
第二部分 30年代电影（1932-1937）
一、默片艺术成熟和对有声电影的尝试
二、左翼电影运动出现的历史背景
三、左翼电影运动的主要代表人物及其作品
四、蔡楚生、吴永刚、孙瑜、沈西苓、袁牧之的创作
第三部分抗战及战后电影
一、抗战时期的电影
1.沦陷区电影发展状况
2.国统区电影发展状况
二、战后电影
1.昆仑影业公司的创作
2.文华公司的创作
3.解放区电影的开始及其发展
第四部分“十七年”中国电影
一、建国初期，中国电影的现状及发展趋势
二、1956年前后中国电影的发展
三、50年代末的电影发展状况
四、未能成形的电影创新高潮（1961年6月-1963年12月）
五、“十七年”电影创作中存在的问题
第五部分“文革”时期的中国电影（1966-1976）
一、历史背景
二、《纪要》的发表以及江青对中国电影的全盘否定
三、“三突出”的创作原则及样板戏电影
四、故事片的创作
第六部分“新时期”中国电影（1976-1989）
一、“恢复时期”的电影创作情况
二、第一次创新浪潮
三、“新时期”有关电影本性问题的讨论
四、老中青三代导演的创作
第七部分九十年代的中国电影
一、第五代的创作
二、第六代的创作
三、多元化局面的形成

881《电影理论》考试大纲
.
一、考试目的
本考试旨在全面考察考生对电影理论基础知识的系统掌握。
二、考试基本要求
1. 准确把握电影理论史的发展及其特征。
2. 了解掌握电影史上的出现的理论流派、基本概念、理论内容。
3. 熟练运用电影理论基础知识去分析电影发展现象及展开影片批评实践。
三、考试内容
第一部分总论
一、电影理论史上都出现过哪些电影流派，代表人物、代表作品、基本观点是什么？
二、传统电影理论内容、现代电影理论内容，以及它们之间的关系。
三、电影与其他艺术门类之间的关系
四、电影理论与电影史、电影批评、电影鉴赏之间的关系
五、电影批评的基本理论、方法、原则。
六、电影理论的当代发展。
第二部分电影理论流派
一、蒙太奇学派
二、欧洲先锋电影
三、表现主义电影学派
四、意大利新现实主义
五、法国新浪潮
六、新德国电影
七、新好莱坞电影
八、艺术电影
九、观念电影
十、实验电影
十一、真实电影
十二、作者电影
第三部分电影基本概念
一、蒙太奇
二、电影制作
三、镜头
四、摄影
五、画面
五、剪辑
六、电影声音
第四部分电影美学基本问题
一、电影的艺术性
二、电影与戏剧、文学、绘画、音乐、电视等的关系
三、电影与视觉心理学
四、电影与艺术流派的关系
五、电影与文化批评思潮的关系
六、电影与商业的关系
七、电影与科技的关系
第五部分电影批评
一、电影批评的基本原则
二、电影批评的基本理论流派
三、电影批评家
四、类型电影
五、风格电影
六、电影批评实践

912《戏剧基础理论》考试大纲

一、考试目的
本考试旨在全面考察考生对戏剧基础理论知识的系统掌握和运用。
二、考试基本要术
1. 准确把握戏剧艺术的基本理论概念及其艺术特征。
2. 基本掌握戏剧基础理论及其在艺术实践中的运用。
三、考试内容
一、戏剧艺术：
1、基本概念：戏剧、戏曲、舞台、剧场等。 　
2、戏剧的发生和起源
3、戏剧的本质和特征 
4、戏剧的文化意义
二、戏剧艺术的分类 
1、戏剧分类的意义与方法 　
2、舞台呈现的不同样式 　
3、剧情构成与题材选择造成的不同样式 
三、戏剧性 
1、戏剧与戏剧性 　
2、文学构成中的戏剧性 
3、舞台呈现中的戏剧性 
四、悲剧、喜剧、正剧 　
1、三大戏剧体裁的由来及其发展趋势 　
2、悲剧与喜剧的基本特征 
3、悲喜剧与正剧的基本特征 
五、剧本与戏剧文学 　
1、戏剧里的文学世界 　
2、戏剧的情节与结构 
3、戏剧的人物和语言 
六、演员与表演艺术 
七、导演与导演艺术 
八、舞台美术 
九、剧场与观众 
十、戏剧的欣赏与批评 
十一、戏剧的风格与流派 
十二、世界戏剧：从古典到现代  
十三、中国戏剧：从古典到现代 
十四、戏剧与影视 
十五、戏剧与教育 

913《广播电视艺术基础理论》考试大纲

一、考试目的
本考试旨在全面考察考生对广播电视艺术基础知识与基本技能
的系统掌握。
二、考试基本要求
1. 准确把握广播电视基础理论的基本概念。
2. 了解掌握广播电视基础理论的基本内容及主干问题。
3. 熟练运用广播电视基础理论知识分析相关问题。
二、考试基本内容
（一）广播电视艺术发展史：
1、中国广播、电视发展历程的阶段划分及各个阶段的特征和标志性作品。
2、世界广播、电视发展简况及现状。
（二）广播电视艺术基本理论
1、广播、电视艺术的界定。
2、广播、电视艺术的分类及特性。
（三）广播电视艺术创作
1、作品创作的创意与策划。
2、作品创作的内容与形式。
3、作品创作的意义与社会效果。
4、作品创作的趋势。

882《动画概论》大纲

一、考试目的
本考试旨在全面考察考生对动画专业相关理论、基础知识及一般规律的系统掌握和了解。
二、考试基本要求
1.准确把握动画理论的基本概念及其内涵。
2.基本掌握动画理论的基本原理及其主干问题。
3.熟练运用动画理论知识分析论证相关问题。
三、考试内容
1.动画的起源与发展
2.动画的概念与特征
3.动画的分类
4.动画的传播形式
5.动画的创作原理
6.动画的创作方法
7.动画片市场开发
8.动画人才素质培养
9.动画艺术鉴赏与文艺批评
10.动画影视片的风格与流派