2025年南京邮电大学社会与人口学院、社会工作学院考研招生专业方向介绍

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015社会与人口学院、社会工作学院

社会与人口学院、社会工作学院是南京邮电大学“信息文科”重点建设的学院之一。学院现有社会学一级学科硕士学位、社会工作专业硕士学位(MSW)2个硕士学位授权点。设有社会学系、社会工作系、公共事业管理系(人口与健康教研室)、行政管理系、汉语言文学教研室、社会工作硕士(MSW)教育中心等6个教学机构，社会工作、公共事业管理、行政管理3个本科专业。其中，社会工作专业为国家级一流本科专业建设点，行政管理专业为省级一流本科专业建设点。截至2023年12月，有本科生、硕士研究生、留学生等各类在校生1024人，其中本科生859人，占比83.89%。2024年4月，南京邮电大学社会工作学院正式成立，是党中央组建社会工作部以来，全国高校首家设立的专注于社会工作领域高质量人才培养、高水平科学研究和高层次社会服务的社会工作学院。

学院现有教职工87人，其中专职任课教师73人。专任教师中，正高职称8人，副高职称31人，副高以上职称教师占53.4%，博士和在读博士49人，占67.1%。教师中有多人在中国社会学会、中国人口学会、中国老年学和老年医学学会、中国行政管理学会等全国学术机构担任重要学术职务。学院共有14人次获批江苏省社科优青、江苏省“333人才工程”“青蓝工程”“双创人才”等人才项目。

学院近年来教学质量稳步提高，专业建设不断优化。社会工作专业创办于1998年，是全国最早一批社会工作本科专业，2020年获批“国家级一流本科专业建设点”，2023年软科排名位列全国第25名、省属高校第1名。学科建设稳步提升，2018年获批社会学一级学科硕士授权点，2021年获批社会工作专业学位(MSW)授权点。2020年社会学学科获学校信息文科高峰建设立项资助。在2020-2023年软科中国最好学科排名中，本学科均名列前50%。2023年软科中国最好学科排名中位列全国第30位，进入前40%，在省内高校中排名第三，省属高校中排名第一。其中，实践基地与学院教育教学研究资源紧密合作。课程建设成效明显，获得全国高校混合式教学设计创新大赛二等奖1项、三等奖2项，江苏省高校教师教学创新大赛一等奖1项、二等奖1项。建设有省级一流课程1门，省级在线开放课程16门，校级课程思政示范课程3门。获批2项教育部产学合作协同育人项目，并顺利结项。作为第二完成单位完成的教学成果“指向培根筑基的高中生涯教育体系研究与实践”，荣获2021年江苏省教学成果奖特等奖。教学成果“面向高质量发展需求的社会工作实践教育创新模式探索”，荣获2021年南京邮电大学高等教育教学成果奖特等奖。

学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以中国化时代化的马克思主义为根基，充分发挥南京邮电大学在社会工作、人口、公共管理以及信息交叉领域的学科优势，紧密围绕新时代学科体系、学术体系、话语体系建设，在学科建设、人才培养、科学研究、社会服务、交流合作等方面扎实探索、持续发力，为谱写“强富美高”新江苏现代化建设新篇章提供强有力的人才和专业支撑。

(一)030300社会学

1、人口与社会，依托人口学与信息学优势，在智慧养老、青少年健康发展等领域研究影响广泛;与国家卫健委、中国人口学会、发改委等合作建立了“国家流动人口数据开发中心”、“国情调研基地”、“江苏智慧养老研究院”等7个研究与实习基地，开展广泛研究。

2、信息与社会，致力于运用社会学、信息科学等理论剖析、解决社会现实问题，创建运营、培训督导大量帮扶老年、青少年、妇女等弱势群体的品牌社会服务项目;开展社会企业系统理论研究，促进社会企业在有效解决中国社会问题中创新发展;利用大数据分析技术，创新弱势群体的社会服务研究方法。

3、社会治理与社会政策，充分发挥社会学、信息学多学科交叉融合优势，以大数据技术为主要研究手段，创新构建与社会主义市场经济制度相适应的公共服务保障体系，注重发挥社会政策在社会管理中的基础作用;开展网络与信息安全治理、个人信息安全法制建设、脱贫攻坚民主监督等方面研究。

(二)035200 社会工作(MSW)(专业学位)(全日制、非全日制)

1、家庭社会工作主要培养学生运用社会工作专业原理、方法技能、大数据处理技术开展以家庭为中心的社会工作介入、家庭辅导与家庭服务、促进家庭关系和谐、家庭功能正常发挥、家庭健康发展的能力。

2、老年社会工作(智慧养老)主要培养学生运用老年学、社会学、心理学等学科理论、社会工作专业原理、方法和技能开展老年服务、养老服务管理的能力，学生能够独立或协助完成一般老年人和特殊老年人服务、督导与管理、能够开展智慧养老服务。

3、社区社会工作主要培养学生运用社会工作、社会治理原理和方法技能与大数据处理技术开展社区治理与服务的能力。学生能够独立或者协助完成依托社区开展社区社会组织培育与促能、社区矫正、养老服务、青少年服务、单亲母亲服务、等相关工作与服务的实务督导、评估、倡导、管理、研究工作。

4、智慧社会治理运用现代信息技术、大数据处理技术以及社会工作专业原理和方法开展智慧社会治理的能力。学生能够独立或协助完成社会治理中各项事务与事件的现状、导因、影响以及相应处理方法和流程的分析、预案、评估、决策优化等工作。