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2014年考研英语(一)、(二)都已结束,作文题目也水落石出。不出教育英语老师所料,两篇小作文仍然都是书信。且命题特点与历年相符,准备参加2015年考试的同学可先睹为快。
英语(一)的小作文要求大家就如何锻炼身体,增强体质写一封建议信。在考试前教育英语老师反复强调过了建议信的重要性,自2005年大纲增加了对应用文的考查以来,九年间已经考过三次,建议信是唯一重复考查的书信类型:2007年真题要求给大学图书馆提完善建议,2009年真题要求针对白色污染治理提出建议,2012年真题要求为国际学生提供大学生活方面的建议。与去年要求一致,还是宽泛的“You should include the details you think necessary”,写出你认为应该包含的具体信息。
相比之下,英语(二)的小作文给出的情景更加具体、丰富。并且也遵循了英语(二)小作文命题的一贯风格,两条具体要求,涉及两方面内容。你将出国留学,跟John同学合住一个房间。给他写信告知你的生活习惯,并咨询生活方面的建议。比起英语(一)的小作文,相当于给出了明确的提纲。如2013年真题,先对活动内容进行通知,再鼓励大家积极参与该活动;又如2012年真题,先对电子词典进行投诉,再表达出需要尽快解决;再如2011年真题,先对考上大学进行祝贺,再对其大学生活给出建议;包括2010年首次考查的感谢信,也是先感谢美国同事的宽带,再表达欢迎回访。
综上所述,教育英语老师建议准备参加2015年考试的考生,根据英语(一)(二)的特点,进行有针对性地复习。
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