1998-2022 ChinaKaoyan.com Network Studio. All Rights Reserved. 沪ICP备12018245号
2014北京师范大学333教育综合考研真题（完整版）
一、名词解释
1、 教育
2、 苏湖教法
3、 进步主义教育
4、 赫尔巴特的教育目的论
5、 最近发展区
6、 奥苏贝尔的有意义接受学习
二、简述
1、德育的基本途径
2、活动课程的主要特征
3、教师专业素养的主要内容
4、社会规范学习的心理过程
三、论述题
1、陶行知生活教育的主要内容
2、夸美纽斯关于班级授课制的基本观点
3、促进知识迁移的措施
4、教育的社会功能
来源未注明“中国考研网”的资讯、文章等均为转载，本网站转载出于传递更多信息之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性，如涉及版权问题，请联系本站管理员予以更改或删除。如其他媒体、网站或个人从本网站下载使用，必须保留本网站注明的"稿件来源"，并自负版权等法律责任。
来源注明“中国考研网”的文章，若需转载请联系管理员获得相应许可。
联系方式：chinakaoyankefu@163.com
- 2026考研英语全程班 寒假班
- 权威高配师资亲授技巧，教研千锤百炼科学提分。直录播课相结合精讲互动二合一，专业团队精细化作文批改。讲练结合，随学随练稳步提升。支持试听~
- 主讲团队：王江涛、谭剑波、董仲蠡、许聪杰、陈志超、潘赟、郑艳彤、易熙人
北京师范大学考研
热门课程
考研网课
考研资料
最新资讯
×关闭
扫码关注
了解考研最新消息