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882马克思主义中国化考试大纲(2022年)
第一部分 中国近现代史
导言
一、中国近代史综述
二、中国现代史综述
三、学习中国近现代史的目的和要求
第一章 进入近代后中华民族的磨难与抗争
第一节 鸦片战争前后的中国与世界
第二节 西方列强对中国的侵略
第三节 反抗外国武装侵略的斗争
第四节 反侵略战争的失败与民族意识的觉醒
第二章 不同社会力量对国家出路的早期探索
第一节 太平天国运动的起落
第二节 洋务运动的兴衰
第三节 维新运动的兴起和夭折
第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结
第一节 举起近代民族民主革命的旗帜
第二节 辛亥革命与中华民国的建立
第三节 北洋军阀统治与旧民主主义革命的失败
第四章 中国共产党成立和中国革命新局面
第一节 新文化运动和五四运动
第二节 马克思主义广泛传播与中国共产党诞生
第三节 中国革命的新局面
第五章 中国革命的新道路
第一节 中国共产党对革命新道路的探索
第二节 中国革命在曲折中前进
第六章 中华民族的抗日战争
第一节 日本发动企图灭亡中国的侵略战争
第二节 中国人民奋起抗击日本侵略者
第三节 抗日战争的正面战场
第四节 抗日战争的中流砥柱
第五节 抗日战争的胜利及其意义
第七章 为建立新中国而奋斗
第一节 从争取和平民主到击退国民党的军事进攻
第二节 全国解放战争的发展和第二条战线的形成
第三节 中国共产党与民主党派的团结合作
第四节 建立人民民主专政的新中国
第八章 中华人民共和国的成立与中国社会主义建设道路的探索
第一节 中华人民共和国的成立与新生人民政权的巩固
第二节 党在过渡时期的总路线及其实施
第三节 社会主义基本制度的确立
第四节 社会主义建设的良好开端
第五节 社会主义道路的艰辛探索和曲折发展
第九章 改革开放与中国特色社会主义的开创和发展
第一节 历史性的伟大转折和改革开放的起步
第二节 改革开放和社会主义现代化建设新局面
第三节 把中国特色社会主义全面推向21世纪
第四节 在新的形势下坚持和发展中国特色社会主义
第十章 中国特色社会主义进入新时代
第一节 开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景
第二节 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利
第三节 全面建成小康社会和开启全面建设社会主义现代化国家新征程
第二部分 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系
导论 马克思主义中国化的历史进程与理论成果
一、“马克思主义中国化”的提出及其内涵
二、马克思主义中国化的理论成果
三、学习本课程的要求和方法
第一章 毛泽东思想及其历史地位
第一节 毛泽东思想的形成和发展
第二节 毛泽东思想的主要内容和活的灵魂
第三节 毛泽东思想的历史地位
第二章 新民主主义革命理论
第一节 新民主主义革命理论形成的依据
第二节 新民主主义革命的总路线和基本纲领
第三节 新民主主义革命的道路和基本经验
第三章 社会主义改造理论
第一节 从新民主主义到社会主义的转变
第二节 社会主义改造道路和历史经验
第三节 社会主义基本制度在中国的确立
第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果
第一节 初步探索的重要理论成果
第二节 初步探索的意义和经验教训
第五章 邓小平理论
第一节 邓小平理论的形成
第二节 邓小平理论的基本问题和主要内容
第三节 邓小平理论的历史地位
第六章 “三个代表”重要思想
第一节 “三个代表”重要思想的形成
第二节 “三个代表”重要思想的核心观点和主要内容
第三节 “三个代表”重要思想的历史地位
第七章 科学发展观
第一节 科学发展观的形成
第二节 科学发展观的科学内涵和主要内容
第三节 科学发展观的历史地位
第八章 习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位
第一节 习近平新时代中国特色社会主义思想创立的社会历史条件
第二节 习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系
第三节 习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位
第九章 坚持和发展中国特色社会主义的总任务
第一节 实现中华民族伟大复兴的中国梦
第二节 建成社会主义现代化强国的战略安排
第三节 建设社会主义现代化国家的战略导向
第十章 “五位一体”总体布局
第一节 实现经济高质量发展
第二节 发展社会主义民主政治
第三节 建设社会主义文化强国
第四节 加强以民生为重点的社会建设
第五节 建设美丽中国
第十一章 “四个全面”战略布局
第一节 全面建设社会主义现代化国家
第二节 全面深化改革
第三节 全面依法治国
第四节 全面从严治党
第十二章 实现中华民族伟大复兴的重要保障
第一节 坚持总体国家安全观
第二节 加快国防和军队现代化
第三节 坚持“一国两制”,推进祖国统一
第十三章 中国特色大国外交
第一节 坚持习近平外交思想
第二节 坚持走和平发展道路
第三节 推动构建人类命运共同体
第十四章 坚持和加强党的领导
第一节 实现中华民族伟大复兴关键在党
第二节 坚持党对一切工作的领导
结束语 坚定“四个自信”,担当民族复兴大任
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