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《水产专业综合考试》
一、适用专业
渔业发展
二、考试内容
(一)《普通动物学》部分
1)动物学的基本概念;种的概念和种的命名;分类的等级;
2)原生动物门的主要特征;原生动物的分类概括;
3)动物的个体发育和系统发育;生物发生律;
4)海绵动物门的主要特征;海绵动物的分类概况;
5)腔肠动物门的主要特征;腔肠动物的分类概况;
6)扁形动物门的主要特征;扁形动物的分类概况;
7)假体腔动物的共同特征;假体腔动物的分类概况;
8)环节动物门的主要特征;环节动物的分类概况;
9)软体动物门的主要特征;软体动物的分类概况;
10)节肢动物门的主要特征;节肢动物的分类概况;
11)棘皮动物门的主要特征;棘皮动物的分类概况;
12)脊索动物门的主要特征;脊索动物的分类;脊椎动物亚门分类概况;
13)鱼纲的主要特征;鱼纲的分类概况;
14)两栖纲的主要特征;两栖纲的分类概况;
15)爬行纲的主要特征;爬行纲的分类概况;
16)鸟纲的主要特征;鸟纲的分类概况;
17)哺乳纲的主要特征;哺乳纲的分类概况;
(二)《渔业资源学》部分
1、绪论
1)渔业资源的相关概念及其定义;
2)渔业资源的特性,研究核心和目的;
3)渔业资源学的发展简史。
2、渔业资源的生物学基础
1)鱼类种群的概念和相关的系列知识,以及其相互间的联系与区别,种群的鉴别方法;
2)鱼类的年龄和生长;
3)鱼类性成熟、繁殖习性和繁殖力;
4)渔业资源数量变动规律;
5)鱼类的饵料、食性、摄食与丰满度等。
3、鱼类的集群与洄游
1)集群的概念、规律和意义等;
2)鱼类的洄游概念、类型、机制和生物学意义;
3)鱼类洄游的研究方法.
4、海洋环境及其与鱼类行动的关系
1)海洋划分、面积、底形和底质等;
2)世界海洋中海流的分布;
3)水温、海流、盐度、光、溶解氧、气象因素、水深、海底地形和底质、饵料生物等因子对鱼类生理、行为的影响关系。
5、中国渔业资源现状
1)我国海洋环境和地理特征;
2)我国海洋渔业资源现状概况,以及如何进行科学管理和合理利用。
三、参考书目
1、刘凌云,郑光美,主编,普通动物学(第4版),北京:高等教育出版社,2009
2、俞存根,韩志强,叶振江,主编,渔业资源与渔场学,北京:中国农业出版社,2016
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