2022年南京信息工程大学T45农学概论考研大纲

南京信息工程大学硕士研究生入学考试大纲

考试科目代码：T45

考试科目名称：农学概论

第一部分课程目标与基本要求

一、课程目标

农学概论是围绕作物高产、优质、高效生产，讲述作物生长发育规律及其与外界环境条件的关系，以及作物的病虫害防治、土壤与营养、种植制度、遗传育种等基本知识的一门综合性课程。通过该课程的学习，掌握作物生长发育规律，掌握生态环境条件对作物生长发育和产量品质的影响，掌握作物病虫害发生的一般规律和防治技术及原理，掌握作物生产中的种植制度和栽培技术，明确作物遗传育种的基本原理，了解农业新技术的发展，能分析和解决作物生产中存在的问题，指导农业技术推广。

二、基本要求

掌握农学的基本概念和基本理论，包括农业、农学、作物生长发育、产量、品质、作物种植制度、作物育种及种子产业、作物生产技术、植物保护以及作物生产现代化的概念，作物起源与分类、作物生长发育与产量品质形成、作物生长发育与环境条件、作物种植制度、作物生产技术、植物保护的基本原理，以及运用基本理论解决农业生产实际问题的能力。

第二部分课程内容与考核目标

第一章绪论

掌握农学、农业的概念，农学的性质及特点，作物生产的地位与作用。了解作物生产发展的目标和途径。

第二章作物的起源、分类与分布

掌握栽培作物的特点，主要作物的起源中心，狭义作物的概念，作物分类方法。了解作物传播方式和我国种植业分区。

第三章作物的生长发育与产量、品质

掌握作物生长、发育、作物生育期、生育时期、作物温光反应特性、顶端优势、种子的休眠等概念，掌握主要作物的生育时期，掌握作物产量、品质、作物群体、群体结构、密度的概念，明确作物产量形成特点以及各产量构成因素的关系，群体结构的组成、分布，提高作物光能利用率的途径，作物品质的指标、类型以及影响作物品质的因素。掌握作物产量构成因素和提高作物产量的途径，掌握作物品质及评价指标。理解环境因素影响作物产量和品质的机理。了解作物器官生长的相关性，种子萌发过程及要求的环境条件，作物各器官的形态特征、组成、功能、变态及生长过程。

第四章作物生产与环境条件

掌握光照对作物生长发育的影响，作物温度三基点、有效积温的概念，极端温度对作物产生的危害，水分的生理生态作用，我国水资源的特征，旱、涝害以及大气环境对作物生产的影响。掌握土壤、土壤资源、土壤肥力、作物营养临界期的概念，明确土壤的组成，土壤质地的类型，作物必需的营养元素及判断标准等。

第五章作物种植制度

掌握种植制度、作物布局的概念，明确建立合理种植制度的原则，作物布局的地位和作用，作物布局的原则以及作物布局设计。掌握复种、间作、混作、套作、轮作、连作的概念，明确复种的意义、条件技术及主要方式，间作、混作、套作的意义、效益原理、技术及主要类型，轮作的意义、连作的危害、特点应用及主要轮作类型。

第六章作物育种及种子产业

掌握种子、品种、育种目标、引种、杂种优势、杂交育种的概念，品种的特征，品种在农业生产中的作用，现代农业对品种的要求，制定育种目标的基本原则，选择的基本方法，育种程序，作物育种的主要方法，特别是引种的作用、方法和注意事项，系统育种的方法，杂交亲本的选配原则、杂交方式及杂交技术，远缘杂交的作用，杂种优势的表现和利用途径。

掌握种子产业、良种繁育、种子检验的概念，理解现代种子产业的目标和主要途径，品种审定的程序，良种繁育的任务、程序，品种混杂退化及防止方法，了解种子检验及种子经营的方法。

第七章作物生产技术

掌握密度、有机肥料、复合肥、基肥、种肥、追肥、需水临界期、作物灌溉制度、灌溉定额的概念，掌握高产土壤的特点及土壤培肥的措施，土壤基本耕作及表土耕作的作用及方法，播种前种子处理的方法，播种期确定的依据，播种方法，合理密植增产原因及确定合理密植的原则，掌握施肥的基本原则，理解无机肥料的种类，掌握作物的施肥方法，灌溉方法，理解地膜覆盖的效应，了解不同作物的收获适期、收获方法和加工储藏方法。

第八章植物保护

掌握植物保护、有害生物、作物虫害、病害循环、农田杂草的概念，掌握作物病虫害的主要防治方法，掌握农田杂草的综合防除。理解昆虫的生殖方式、昆虫的个体发育阶段以及昆虫的主要习性、害虫危害的症状及特点，环境因素与病虫害的发生发展，了解作物病害的病原生物，病原物侵染过程和病害循环，杂草种类和生物学特性。

第九章作物生产现代化

掌握作物生产现代化的概念、特点，作物生产机械化、作物生产设施化、作物生产标准化、作物生产智能化、作物生产安全化的概念，我国作物生产标准化的发展对策，作物生产智能化的支持技术，作物生产安全化的措施和发展方向。理解作物生产机械化、作物生产设施化、作物生产标准化、作物生产智能化的意义，理解作物生产安全化的紧迫性。了解作物生产机械化、作物生产设施化、作物生产标准化、作物生产智能化的发展历史、现状及方向。

第三部分有关说明与实施要求

一、考试目标：

较低要求——了解;

基本要求——理解、熟悉;

较高要求——掌握。

二、命题说明：

1、该课程的命题考试，根据本大纲规定的考试内容确定。各章考题所占分数大致如下：

第一章约占5%; 第二章约占5%;第三章约占15%;

第四章约占10%; 第五章约占20%;第六章约占15%;

第七章约占10%; 第八章约占10%;第九章约占10%。

2、试题难易程度分为容易、较容易、较难、难四个等级，每份试卷中四种难易度试题所占比例一般为2：3：3：2。试卷中对不同能力层次要求的试题所占比例，大体上为“了解”占25%，“理解(熟悉)”占35%，“掌握”占40%。

3、试题主要题型为名词解释、填空题、问答题等多种形式。