武汉大学哲学学院心理学系研究生导师：白宝玉

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简 介

姓名：白宝玉

性别：男

职称：讲师

教研室：应用心理学教研室

办公室：

邮箱地址：psy_bby@163.com

白宝玉，男，1984年9月生，陕西延安人。

2003.09-2007.07，太原理工大学，过程装备与控制工程，本科。

2007.09-2009.07，武汉大学，基础心理学，硕士。

2011.09-2014.07，北京师范大学，发展与教育心理学，博士。

2014.08-2016.09，武汉大学，哲学学院心理学系，师资博士后

2016.12-2017.12，Queen’s University(加拿大), 心理学系，访问学者

2014.09-至今，武汉大学，哲学学院心理学系，讲师

主要研究领域和方向

社会心理学

开设课程

教育心理学

主要论著或代表作

近五年论文(*为通讯作者)

1. Zhang, N., Ji, L. J., Bai, B., & Li, Y. (2017). Culturally divergent consequences of receiving thanks in close relationships. Emotion, 18(1)，46-57.

2. Bai, B. Y., Liu, X. X., Shang, S. J., Zhong, N., & Zhang, Q. P. (2016). Body shortness lowers belief in a just world: The mediating role of life satisfaction. Personality and Individual Differences, 101, 366-370.

3. Bai, B. Y., Liu, X. X., & Kou, Y. (2016). Belief in a just world lowers bribery intention. Asian Journal of Social Psychology, 19(1), 66-75.

4. Bai, B. Y., Liu, X. X., & Kou, Y. (2014). Belief in a just world lowers perceived intention of corruption: The mediating role of perceived punishment. Plos One, 9(5), e97075.

5. Bai, B. Y., & Sun, X.W. (2015) Body height promotes adolescents’ subjective well-being in China: The moderating role of gender，Cross-Cultural International Occupational Health Psychology Summit Forum, 134-138

6. Wang, K., Wang, Y., Xu, J. W., Deng, X. J., & Bai, B. Y.* (2015). Having more, asking more, giving more: Effects of social class on prosocial behavior in China, Cross-Cultural International Occupational Health Psychology Summit Forum, 34-39.

7. 白宝玉, 孙闰松, 胡巧, & 张雁军. (2017). 心理特权:概念、测量及相关研究. 心理科学进展, 25(6), 1025-1035. 《高等学校文科学术文摘》转载.

8. 杨小莉, 刘潇肖, & 白宝玉*. (2017). 身高的心理效应及其内在机制. 心理科学进展, 25(5), 857-865.

9. 常保瑞，白宝玉*，& 钟年. (2017).可协商命运观对主观幸福感的影响:生命意义感的中介作用.中国临床心理学杂志,25(4),724-726.

10. 余薇, 关甜甜, & 白宝玉*. (2017). 外表满意度对女大学生外表管理行为的影响:自我效能感的中介作用. 心理研究, 10(5), 86-90.

11. 白宝玉*.(2017).通识教育视角下教育心理学课程与教学改革探索.哲学教育的过去、现在与未来.武汉：武汉大学出版社(p.172-179).

12. 商士杰, 白宝玉*，& 钟年. (2016). 家庭社会阶层对生命意义感的影响:基本心理需要满足的中介作用. 中国临床心理学杂志，24(6), 1108-1111.

13. 白宝玉, 余俊宣, & 寇彧. (2014). 儿童青少年对腐败的认知及其发展. 教育研究与实验, 第2期, 85-89.《中国人民大学复印刊资料》全文转载.

主持或参与的科研项目

主持的课题：

1. 心理权利感对大学生不道德行为的影响及其干预研究，全国教育科学“十二五规划教育部青年课题(EBA140363), 2014-2017.

2. 心理特权感影响腐败行为的心理机制及其预防措施研究，中国博士后科学基金第58批面上资助(2015M582258), 2015-2017.

3. 腐败的社会心理机制研究——以贪污和滥用职权为例，联校教育社科医学研究论文奖项目(JY12021)，2012-2014.

社会兼职

担任《European Journal of Social Psychology》、《Clinical Psychology & Psychotherapy》、《心理发展与教育》三个杂志的审稿人。