2019年中国人民大学心理学学术真题分析

考研专业课真题来源：勤思考研 2018-12-27　相关院校：中国人民大学

2019年中国人民大学心理学学术考试已经落下帷幕，下面请大家跟着小编一起来分析中国人民大学心理学考研的真题吧!

一、试卷结构

二、参考书单

[1]《普通心理学》(第4版)，彭聃龄主编，北京师范大学出版社，2012年版

[2]《实验心理学》，郭秀艳、杨治良，人民教育出版社，2004年

[3]《心理与教育测量》(第3版)郑日昌、吴九君，人民教育出版社，2015年

[4]《现代心理与教育统计学》(第4版)，张厚粲、徐建平，北京师范大学出版社，2015年版

[5]《发展心理学》(第2版)，林崇德，人民教育出版社，2009年

[6]《认知心理学及其启示》(第7版)，约翰·安德森，人民邮电大学出版社，2009年

[7]《社会心理学》(第2版)，金盛华，高等教育出版社，2010年

[8]《组织行为学》(第14版)，罗宾斯等著，孙健敏等译，中国人民大学出版社，2012年

三、试题分析

从人大的各科分值分布上看，实验所占分值最大，普心和发展次之，然后是认知、测量和组织行为学等科目，所占分值较小。虽然相比2018年试题，2019年的试题不出所料，又按照以往的出题风格，试题方面发生了非常大的变化。主要体现在以下两方面：

第一，题型和分值并未发生变化，但社会心理学科目没有一道试题。相反，出了三道超纲的简答题，分别是心理学与生活、心理学研究方法和咨询方面的知识点，每道简答15分，也就是说2019年试题中超纲题目所占分值为45分。不知道今年参加咱们人大学术考试的小伙伴心情如何……

第二，除去超纲题目，原本科目题目的考察难度加大。题目由之前较直白的出题方式变的有一定的灵活性。有些题目读完后，需要稍微在脑袋中加工下，理解性作答。

下面为大家详细分析下2019年最新真题。

名词解释相对基础，大部分是我们在每个阶段的课程中都着重强调的重点知识，如项目特征曲线、习得性无助、韦伯定律等。虽然较基础，但名词解释的单题分值较大，每道题10分，稍微一个不小心，“哗哗”的分数就扔出去了。所以建议20年的同学们一定要认真看教材，注重基础性知识。同时学员同学们一定要利用好讲义，做好基础知识的积累，再认真听课程，理清科目的重难点知识。

今年给大家“最大惊喜”的部分集中在简答题。除了决策和情绪评价理论部分的知识考察还算正常，其余大部分题目可能都会让同学们摸不着头脑。8道题中3道超纲，而且3道题分别归属于3个不同的科目。有木有懵…小编也不知道如何是好啊…

论述题中实验的分值比重较大。最后一道将实验和统计联合出题，这也说明人大对同学们的实验素养重视度在增加。建议学员和其他同学们在平时的学习备考中，要重视实验素养的积累，同时VIP学员也要认真对待专属拔高课程中的改变心理学四十项研究这门课，这对于你实验设计思路的形成和撰写一个完整的实验设计会有非常大的帮助。

四、复习建议

整体来说，今年人大的考察内容还是比较偏难、怪的。在这种情况下，还要坚持报考人大的小伙伴们才是真爱哇。但是只有感情也不行哦，我们不但要表现出对人大的爱，更要在这场无硝烟的战场中做真正的勇士!建议20年的学员，第一遍还是要以教材为主，同时讲义作为补充。要注意复习过程中注重大题的背诵。前期的复习还是要以覆盖知识面为主，后期需要针对重点知识进行重点记忆。

另外还是建议大家做好前期复习计划。将复习分阶段、有目的性进行。基础阶段的课程帮助大家全方位的理解科目的知识，覆盖知识面;强化班课程帮助大家有意识的从知识点扩展到知识面，建立整个科目的框架，搭建知识体系;冲刺班的课程更重要的是突出章节的重难点，使大家能够利用有限的时间有针对性的复习。

另外，建议大家考前一定要进行模拟，测试自己能否答完题。虽然人大的题量不算大，但是要在3个小时内完成300分的主、客观题答题，并且还要写的整齐，对学生的答题速度和对知识的提取能力是有一定要求的。