2019年重庆交通大学基础日语考研考试大纲

一、适用范围

本大纲适用于招收重庆交通大学外国语学院攻读日语语言文学专业硕士学位研究生入学考试。

二、考试性质

《基础日语》是为重庆交通大学外国语学院招收日语语言文学专业硕士学位研究生而设置的具有选拔性质的统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生对日语基础知识及日语语言的综合运用能力，评价的标准是高等学校日语专业本科毕业生所能达到的日语专业四级及四级以上水平，有利于重庆交通大学外国语学院在专业上择优选拔，以保证被录取者具有相应的日语水平，便于从事对应日语专业研究生阶段的学习和研究。

三、考试的基本要求

考生应掌握下列语言知识和技能

测试项目		具体要求
语言知识	语法知识	考生熟练掌握基本的语法知识，并能将其熟练运用于听、说、读、写、译的实践，熟练使用各种衔接手段，连贯地表达思想。
语言知识	词汇	· 考生要求认知词汇6000个及以上；且能正确而熟练地使用其中的4,000个及以上。 · 除掌握词汇的基本读音、含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握助词、助动词、敬语、惯用语、数词、接续词等基础词汇知识。掌握词形变化的基本知识及用法，如基本形、连用形、未然形、假定形等。
语言技能	阅读	测试考生通过阅读获取和理解有关信息的能力，既要求准确性，也要求一定的速度，阅读速度为每分钟100个单词。要求考生能读懂一般日文报刊杂志上的社论和书评、日本出版的有一定难度的历史传记和文学作品；能分析上述题材文章的思想观点、语篇结构、语言特点和修辞手法。要求考生还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料，如相关专业部分日文学术期刊的文章。对所选阅读材料，考生应达到以下水平： 1）理解主旨要义； 2）理解文中的具体信息； 3）理解文中的概念性含义； 4）进行有关的判断、推理和引申； 5）根据上下文推测生词的词义； 6）理解文章的总体结构以及上下文之间的关系； 7）理解作者的意图、观点或态度； 8）区分论点和依据。
工具书使用		考生能独立使用各类工具书和参考书，并具有有效通过计算机网络和图书馆系统查阅资料、获取知识的能力，能够独立从事某些课题的研究。

四、考试形式、内容与试卷结构

考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为150分。

试题分为两大部分：日语知识运用和阅读理解

第一部分：日语知识运用

1. 读音判断

本部分为选择题，共15题。要求在四个选项中选择划线词汇的正确读音。本题测试考生日语汉字词的词汇量及掌握情况。

問題例：

Ⅰ._の言葉の読み方として最もよいものを、1・2・3・4から1つ選びなさい。

子供のおもちゃは安全性を考慮して選ぶようにしている。(1点)

1.こうろ　2.こうりょ　3.こうろう　4.こうりょう

答え：2.こうりょ

2. 词汇选择

本部分为选择题，共15题。要求在四个选项中选择最佳词汇补充完句子。本题测试考生的词汇量和词汇的恰当运用，尤其是近义词的辨析。

問題例:

Ⅱ. (　)に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

コピー機に紙が( )、出てこない。(1点)

1.もぐって　2.つまって　3.しずんで　4.うまって

答え：2.つまって

3. 语法选择

本部分为选择题，共20题。要求在四个选项中选择最恰当的语法表达补充完句子。本题测试考生对词形活用、常用句型、语法表达的掌握以及在恰当语境中的运用。

問題例:

Ⅲ. 次の文の(　　)に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4からの一つ選びなさい。(1点)

学生：「先生、ご相談したいことがあるのですが、授業の後に、先生の研究

室に(　　)よろしいでしょうか。」

先生：「はい、いいですよ。」

1.こられても　2.いらしゃっても　3.伺っても　4.行かれても

答え：3.伺っても

4. 造句与选择

本部分为选择题，共10题。要求考试根据前后文，将四个选项中的单词或短语排列成一句语义通顺的句子，并选择出带有★处的最恰当表达。本题测试考生运用语言知识的能力，要求能运用语法、词汇、修辞等语言知识造句以及进行准确流畅的语言表达。

問題例:

Ⅳ. 次の文の　★　に入る最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。(1点)

あの美術館は曜日 __ __ 　★　 __ 窓口で確認したほうがいいよ。

1.閉まる時間　2.違うから　3.によって　4.が

答え：4.が

5. 完形填空

本部分为完形填空题，共15题。在一篇250-300个单词、题材熟悉、难度中等的短文中留出15个空白。每个空白为一题，要求考生从每一题的四个选项中选择最恰当的表达补充完文章。本题测试考生的综合语言知识和技能，要求考生能在全面理解所给短文内容的基础上，选择一个最佳答案使短文意思和结构恢复完整。

問題例：

Ⅴ.次に文章を読んで、文章全体の内容を考えて、__から__の中に入れる最もよいものを、1・2・3・4から一つを選びなさい. (15点)

東京の電車

シュミット　ダニエル

東京に来て、電車を使う人がとても多いのに_61_。ラッショアワーは、駅も電車も本当に混雑しています。最初は、人が多くて大変_62_、なぜみんなが電車を_63_とするのが不思議でした。_64_、東京に来て三ヶ月経って、その理由が_65_。

まず、東京には、10種類以上の電車が走っていて、電車の駅は600以上あります。…………

【61】

1.びっくりしました　　　　2.はっきりしました

3.さっぱりしました　　　　4.びっしょりしました

答え：1.びっくりしました

【62】

1.なので　　　　　　　　　2.なのに

3.まして　　　　　　　　　4.になって

答え：2.なのに

【63】

1.使えば　　　　　　　　　2.使ったら

3.使おう　　　　　　　　　4.使って

答え：3.使おう

【64】

1.しかし　　　　　　　　　2.ところで

3.したがって　　　　　　　4.また

答え：1.しかし

【65】

1.わかってくるはずです　　2.わかっていくそうです

3.わかってきました　　　　4.わかっていたようです

答え：3.わかってきました

第二部分：阅读理解

本部分由数篇阅读材料组成，阅读材料共长2500个单词左右，考生应根据所读材料内容，完成材料后的各种题型。本部分测试考生通过阅读获取和理解有关信息的能力，既要求准确性，也要求一定的速度，阅读速度为每分钟100个单词(具体见考试的基本要求部分)。

6. 篇章1

本部分包括选择题和释义题。多项选择题要求考生从每题的四个选择项中选出一个最佳答案;释义题要求考生用日文解释文章中划线句子的意思。

問題例:

文章Ⅰ

(1)次の文章を読んで、後の問いに対して最もよいものを、1・2・3・4から、

一つ選びなさい。(10点)

(2)下線を引いた文を日本語で解釈しなさい。(5点)

7. 篇章2

本部分包括选择题和简答题。多项选择题要求考生从每题的四个选择项中选出一个最佳答案;简答题要求根据文章内容并在所要求的字数范围内回答问题。

問題例:

文章Ⅱ

(1)次の文章を読んで、後の問いに対して最もよいものを、1・2・3・4から、一つ選びなさい。(10点)

(2)文章の内容に基づき、後の問いに対して3文字以内に答えなさい。(10点)

8. 篇章3

本部分是判断题，要求考生根据所读文章内容判断所叙述内容是否属实。

問題例:

文章Ⅲ

文章を読んで、後の文の内容が正しいかどうか判断しなさい。正しいだったら○を、不正確だったら✖を書きなさい。(20点)

第三部分：日本概况和日本文学史基础知识

本部分要求考生了解两方面的知识：1是了解日本社会文化历史等方面的基础知识，判断或选择提出的问题。2是日本文学史基础知识，要求考生了解日本文学史基本知识，选择或简述题。

日本概況题例

次の各文の(　　)に何を入れタラいいですか、下の➀➁➂➃から一つ選びなさい。(1点×10=10点)

1(　　　)には、平仮名やカタカナが用いられ始めていた。

➀ 7世紀 ➁ 8世紀 ➂ 9世紀 ➃10世紀

日本文学史題例：

1)选择题例：次の内容の正しい答えを次の①②③④から一つを選びなさい。(1点×10=10点)

1、十三世紀の半ばごろに成立した軍記物語。

①「平家物語｣　　　②「太平記｣　　　③「源氏物語｣　　④「竹取物語｣

判断正误题例：

次の文の正しい文を「○」、正しくない文を「△」で記しなさい。(1点×10=10点)

1、「人間失格」は芥川龍之介自殺前書いた作品である。

2、「或る女」は谷崎潤一郎の作品である。

五、试卷结构总结

测试范畴	各部分名称	题型	题数	计分
日语知识运用（75分）	1. 读音选择	选择题	15题	15分
	2. 词汇选择	选择题	15题	15分
	3. 语法选择	选择题	20题	20分
	4. 造句与选择	选择题	10题	10分
	5. 完形填空	选择题	15题	15分
阅读理解（45分）	5. 篇章1	选择题	10 题	10分
	5. 篇章1	释义题	2 题	5分
	6. 篇章2	选择题	10 题	10分
	7. 篇章3	判断题	10 题	20分
日本概况和日本文学史	日本概况	选择题	10题	10分
	日本文学史	选择题	10题	10分
	日本文学史	判断正误	10题	10
总计				150分