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1、导师想从自我介绍中得到什么?
首先是考生对专业方向的了解程度,是否感兴趣,希望能够通过研究生学习获得什么。其次是学生做了什么科研,发过什么文章。最后,从自我介绍中可以了解考生的性格,品质等。
▶小贴士:自我介绍的包含要素
自我介绍不能走套路,但是一些基本的要素还是不能有所遗漏的。
自我介绍的主体内容主要包含以下方面:
(1)基本信息。姓名,年龄,本科的院校、专业,本科的成绩,来自哪里(家乡),家庭的基本情况(适当)等。
(2)你对报考专业的兴趣,围绕你曾经做过哪些科研活动、实习、比赛获奖等;自己的专业积累和沉淀,但要注意措辞和表情,不要将自我介绍变成比我炫耀,引起导师的反感。
(3)性格、能力,爱好等。可以着重强调你的个性对你报考的专业有何积极的作用。
2、导师提问过于抽象怎么办?
有时因为紧张或者导师问题过于抽象,无从下手去解决时,可以根据问题周边信息,举例子,同时也能够给自己一定的思考时间。
3、跨专业考生,导师问为什么考这个专业时,该如何回答?
这个问题的答案不确定,建议从个人兴趣,或者从跨考的原因入手,要证明你即使是跨专业的考生,也是有能力做好这一专业课程,在回答的过程中,凸显你的优势。一般导师不会为难学生,而是看学生有没有规划和明确的目标等。
4、复试面试中需要展示给老师的能力?
观察力、创新力、互动力、实践力、学术研究能力(主要通过本科毕业设计来考察)。
5、问到你是如何看待某一本著作,或者期刊的,怎么回答?
最好是中性回答,不带个人偏见,或者就书中的一个观点进行阐述,如果导师刚好问到一个他不喜欢的著作或者那位作者,你却夸奖一番,估计就有问题了。这一问题主要是考察专业了解程度、表达能力和逻辑思考能力。
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