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怎样在考场上、短时间内写出高水平的英语作文,除了平时复习的积累和训练,还受到试题本身、评分标准等情况的影响,今天我们一起来看看英语作文的评分标准,争取让每个考研er都能在考场上发挥好。
分数档
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评分标准
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第五档
A节(9~10分)
B节(17~20分)
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很好地完成了试题规定的任务。
★包含了所有内容要点;
★使用丰富的语法结构和词汇;
★语言自然流畅,语法错误极少;
★有效地采用了多种衔接手法,文字连贯,层次清晰;
★格式与语域恰当贴切。
对目标读者完全产生了预期的效果。
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第四档
A节(7~8分)
B节(13~16分)
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较好地完成了试题规定的任务。
★包含所有内容要点,允许漏掉一、两个次重点;
★使用较丰富的语法结构和词汇;
★语言基本准确,只有在试图使用较复杂或较高级词汇时才有个别错误;
★格式与语域较恰当。
对目标读者产生了预期的效果。
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第三档
A节(5~6分)
B节(9~12分)
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基本完成了试题规定的任务。
★虽漏掉了一些内容,但包含多数内容要点;
★应用的语法结构和词汇能满足任务的需求;
★有一些语法及词汇错误,但不影响理解;
★采用了简单的衔接手法,内容较连贯,层次较清晰;
★格式和语域基本合理。
对目标读者基本产生了预期的效果。
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第二档
A节(3~4分)
B节(5~8分)
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未能按要求完成试题规定的任务。
★漏掉或未能有效阐述一些内容要点,写了一些无关内容;
★语法结构单调、词汇项目有限;
★有较多语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解;
★未采用恰当的衔接手法,内容缺少连贯性;
★格式和语域不恰当。
未能清楚地传达信息给读者。
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第一档
A节(1~2分)
B节(1~4分)
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未完成试题规定的任务。
★明显遗漏主要内容,且有许多不想关的内容;
★语法项目和词汇的使用单调、重复;
★语言错误多,有碍读者对内容的理解,语言运用能力差;
★未使用任何衔接手法,内容不连贯,缺少组织、分段;
★无格式与语域概念。
未能传达信息给读者。
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零档(0分)
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所传达的信息或所用语言太少,无法评价;内容与要求无关或无法辨认。
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通过参考评分标准,我们发现一篇好的作文需要具备以下几个方面因素:内容切题,文字表达清楚,句式有变化,正确的句子结构和恰当的词汇,卷面整洁。下面给大家具体讲下如何达到这5方面的要求。
1.内容切题
内容切题是考研英语作文的一项最基本的要求。那么该如何达到这一要求呢?考生应该从以下几个方面入手:
(1)认真审题。根据题目的类别,弄清楚题目对文体的要求,并判断文章的种类是议论文、说明还是记叙文,同时确定文章要阐明的主题或所要表达的中心思想。考生在拿到作文题后切忌唯恐时间不够,提笔就写。一旦到了考场上,写的内容偏离了题目的要求,等到发现了再改就来不及了。所以同学们在下笔之前一定要看清题意。
(2)注意安排和设计段落。根据文章的中心思想,确定各个段落的主要内容和主题句。如果是议论文,要从论点的正反两个方面来考虑,首先是某观点的合理成分或者某物的长处,然后是该观点的不合理成分或者该物的短处,最后阐明自己的观点。
(3)同学们在平时的练习中都有形成自己的模板。切忌将记忆里比较熟悉的句子生拉硬搬,否则会使作文结构松散,意思不明确,甚至会偏离主题,给人胡乱堆砌的感觉。
2.表达清楚
文章要做到文字连贯、表达清楚,要做到文字连贯,文章各段落就必须根据提纲所确立的不同主题句进行展开,而且各段落的主题句将段落的各个部分紧紧连接在一起,完整而流利地表现出段落所要表现的思想,使读者能够轻松地理解段落中各部分以及段落之间的联系,进而明白你所要表达的意思。
3.句式有变化
有的考研er由于对自己没有信心,通常不敢大胆地使用自己已经掌握的语言基础知识,包括英语句法知识。结果整篇文章都是以主语、谓语、宾语句式为主的简单句子,文章因此显得刻板,毫无生气。实际上,和汉语一样,英语的句子结构也是丰富多彩,变化多样的,同样的一个意义可以用多种句子结构来表达。适当的运用一些复合句会给你的文章增色添彩。
4.正确的句子结构和恰当的词汇
句子结构和用词正确要求在写作中使用正确的句子结构,选择恰当的词汇,要深刻理解所背词语的内在含义,并了解他们所使用的语言环境。平时在复习备考时,请务必认真阅读关于写作方面的论述,模仿并熟记一些常用的过渡词和英语句型,以及一些英语范文,一定要注意使用学习过的,比较熟悉有把握的句式和词汇,这样会提升你的准确率。
其次,在考试过程中,对于那些拿不稳,没有把握的句子,尽量采取"回避政策",或找到相应的替换词。
5.卷面整洁
特别强调,写作属于主观性测试,阅卷人对答卷印象的好坏会直接影响到考生的分数,而且研究生入学考试英语写作的阅卷采用的是总体评分的方法,阅卷人员就总体印象给出奖励分,而不是按语言点的错误数目扣分,因此,大家在考试中,也要特别注意卷面的整洁,展现良好的写作习惯。
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