2012年专业课考研课外辅导书籍杂志：计算机

• 2025考研英语全程班 早鸟3班
• 2025/2026考研网课 免费体验集训营（线上/线下）
• 2025考研专业课复习资料「真题▪笔记▪讲义▪题库」

在考研专业课复习过程中，专业课考研课外辅导书籍杂志是除了考研指定参考书目、真题等之外，能够迅速、有效提升专业课素养和理论功底，扩展专业视野，了解专业学术前沿和研究现状的最好学习资料，更为今后的研究生学习提前打下学术思维基础和实务经验，在初试和复试中都比其他普通学生，在思维习惯、题目架构、答题路径上游刃有余，并取得更胜一筹的绝对竞争力，体现考生的比较优势。

为了节省同学们的查找时间，快速准确的定位哪些课外辅导书籍杂志是自己所需要的，万学海文专业课考研辅导专家们将为广大2012年考研同学们提供一系列专业课考研辅导书籍杂志。

随着世界信息化全球化的不断发展，计算机专业成为当前考研新形势下最热门的专业之一，考研竞争持续升温，每年都有很多人报考，但录取的人却相对少。除去保研录取的名额，被录取的概率很小。同时计算机专业考研复习难度大而且枯燥乏味对很对同学来说很具有挑战性，因此就需要同学们努力学习，认真踏实地备考。

在备考过程中，万学海文建议同学们不能一味地抓住书本不放，我们需要扩展我们的视野，从期刊、报纸和杂志等渠道获取最新的计算机理论和学术前沿动态，并对这些管理知识有一个清晰地把握拓宽自己的专业知识面。最关键的一步就是找对书籍。以下，我们将给大家推荐一些期刊、杂志和报纸，希望会对大家有所帮助。

1.《计算机科学》

《计算机科学》由国家科技部主管，国家科技部西南信息中心主办，系“中文科技核心期刊”、“中国科技论文统计与分析用期刊”、“中国科学引文数据库来源期刊”、“中国期刊方阵双效期刊”、“中国计算机学会会刊”、“重庆市优秀期刊”。主要报导国内外计算机科学与技术的发展动态，涉及面广的方法论与技术，和反映新苗头、能起承先启后作用的研究成果。

《计算机科学》历年总被引频次和影响因子两项指标均列全国（计算技术类）前列，是国内颇具影响力的计算机学术刊物。杂志报导特点是“前沿学科”与“基础研究”相结合；“核心核术”与“支撑技术”相结合；“倡导”与“争鸣”相结合。广采百家之长，博览计算机世界之态势。《计算机科学》以其新颖、准确、及时为特色，突出动态性、综述性、学术性，深受高校教师学生好评。

《计算机科学》主要栏目有：程序理论、计算机软件、计算机网络与信息、数据库、人工智能、人机界面、国际会议、应用等。

我们在考研复习过程中掌握的知识不是很容易理解，是意识性的知识，需要再消化才会吸收。通过这本阅读《计算机科学》可将自己学到的知识融会到他从课外书籍中所获取的知识渠道中去，相得益彰，形成“立体”的牢固的知识体，同时课外阅读可以减轻复习压力提高复习效率。

2.《计算机学报》

《计算机学报》是中国计算机领域权威性学术刊物。其宗旨是报道中国计算机科学技术领域最高水平的科研成果。它由中国计算机学会与中国科学院计算技术研究所主办、科学出版社出版，以中文编辑形式与读者见面，同时以英文摘要形式向国际各大检索系统提供基本内容介绍。

《计算机学报》由资深专家组成编辑委员会。主编由人工智能专家高文教授担任。副主编由中国科学院院士张钹教授、中国工程院院士何新贵教授、网络专家王行刚研究员、体系结构专家韩承德研究员、唐志敏研究员担任。　　

《计算机学报》一直在计算机领域保持着领先水平,刊登的文章被国际多种著名检索刊物所收录.包括《中国学术期刊文摘》,美国《EI》，英国《SA》,美国《数学评论》,日本《科技文献速报》,俄罗斯《文摘杂志》等。

《计算机学报》刊登的内容覆盖计算机领域的各个学科，以论文、技术报告、短文、研究简报、综论等形式报道以下方面的科研成果：计算机科学理论、计算机硬件体系结构、计算机软件、人工智能、数据库、计算机网络与多媒体、计算机辅助设计与图形学以及新技术应用等。

《计算机学报》拥有众多读者，本刊的内容常被研究人员、大学教授及研究生们作为选题的依据。《计算机学报》的引用率在计算机相关领域的刊物中最高,发行量名列全国学术性刊物的榜首。　

由于《计算机学报》涉及知识面广泛，所以通过课外阅读可以扩大同学们的知识面，专业课复习和课外阅读是互相促进的，对相关专业知识读的越多，懂得知识就越多，就越能促进复习，使学习越来越轻松；更重要的是在精神层面上。有人说“如果拥有快乐、饱满的复习过程，就为今后的考试奠定了一个基础，无疑相当于买了一份考研保险。”“考研的历程是用汗水和喜怒哀乐铺就的。”这些，都说明了课外相关知识和信心收集的的重要性。要奠定这个基础，拥有这份保险，一个重要的、最有效的途径就是阅读。课外阅读在引导我们对知识进行全面的掌握。

3.《计算机研究与发展》

《计算机研究与发展》是中国科学院计算技术研究所和中国计算机学会联合主办的学术性期刊，科学出版社出版，国内外公开发行。该刊始终结合我国计算机事业不同时期的重点和需要，有计划、有组织地进行选题，刊登了大量国内最新科研成果和国家重点支持的研究项目的论文，对我国计算机科学技术的发展和高技术领域人才的培养发挥了巨大的作用。目前她是中国计算机类最有影响的学术期刊之一。多年来，该刊一直被评为我国计算机类核心期刊，是国务院学位办指定的评估学位与研究生教育的“中文重要期刊”；已被多个国际著名的检索系统收录，如美国《工程索引》（Ei）、日本《科学文献速报》、俄罗斯《文摘杂志》等；其影响因子和总被引频次在同类学术期刊中名列前茅；连年被评为“百种中国杰出学术期刊”。　　

《计算机研究与发展》刊登内容：计算机科学技术领域高水平的学术论文、最新科研成果和重大应用成果、述评、计算机基础理论、软件技术、信息安全、计算机网络、图形图象、体系结构、人工智能、计算机应用、数据库技术、存储技术及计算机相关领域。

通过对这本期刊的阅读对我们的感知、思考、推理、想象等能力有很好的促进作用，根据我们复习的需要、动机、兴趣、态度等各种意向影响提高大家对专业知识的理解和潜能的开发。

4.《计算机应用与软件》

《计算机应用与软件》杂志是中国计算机学会会刊之一、曾为全国计算机类中文核心期刊（08版未能入选），并已纳入《中国学术期刊综合评价数据库来源期刊》、《万方数据—数字化期刊群全文收录期刊》、《中文科技期刊数据库（全文版）收录期刊》数据库收录。它以创新、准确、实用为特色突出综述性、科学性、实用性，及时报道国内计算机技术在科研、教学、应用方面的研究成果，并且积极报道国外计算机技术的发展动态。内容包括：计算机系统软件和应用软件，软件工程，计算机网络，国际互联网，人工智能等等。力争与时俱进，为计算机事业和国民经济的发展作出贡献。

《计算机应用与软件》主要栏目：最新技术动态、综述、专家论坛、基金项目论文、学位论文、软件与数据库技术研究、应用技术与研究、网络与通信、图像处理与应用、多媒体技术应用、人工智能与识别、嵌入式软件与应用、算法、安全技术、信息技术交流等。

5.《计算机工程与应用》

《计算机工程与应用》是由中华人民共和国工业和信息化部主管，华北计算技术研究所主办的面向计算机全行业的综合性学术刊物，系中国计算机学会会刊，计算机工程与应用学会学报，计算机类中文核心期刊，中国期刊方阵双效期刊，中国精品科技期刊，中国科技核心期刊，工业和信息化部精品期刊，被列为“中国科学引文数据库来源期刊”、“中国学术期刊综合评价数据库来源期刊”，并收录在《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》、英国《科学文摘（SA/INSPEC）》、俄罗斯《文摘杂志（AJ）》、美国《剑桥科学文摘（CSA）》、《日本科学技术社（JST）中国文献数据库》、波兰《哥白尼索引（IC）》、美国《乌利希期刊指南（Ulrich’sPD）》。　本杂志是由信息产业部北京计算技术研究所主办的、面向中高级计算机专业工作者的学术刊物，系中国计算机学会会刊、中国电子学会一级会刊，计算机工程与应用学会学报、计算机类中文核心期刊。设有博士论坛、学术探讨、开发设计、数据库与信息处理、网络与通信及工程与应用等栏目。注重理论与实践相结合，报道在理论研究或工程实践中有较大创新，并具有较高理论价值或实践应用价值的成果，内容覆盖产、学、研各个环节，属综合性学术期刊，被中外多家知名检索机构收录，是全国中文核心期刊。

过接触大量新鲜活泼的计算机专业材料逐渐养成，是一个从量变到质变的过程。课外阅读可以培养我们自学能力。通过对相关知识的的收集、选择、整理可以加深我对专业知识的理解能力、吸收能力和鉴赏能力。

6.《计算机世界》

《计算机世界》报由中国计算机世界出版服务公司于1980年创办，技术性、行业性和经济性的报纸，是中国迄今为止版面数最多但订价较低的报纸。《计算机世界》报一直致力于科技与产业、销售与市场、厂商与用户之间的信息沟通，20年的锐意创新，精心锤炼，使它成为国内外厂商推介产品、各界用户和读者获取信息的首选媒体：每周250版以上的精选信息吸引了每期22万多订户和150万的高素质读者，读者阅读率居全国专业媒体首位（新生代公司"中国媒体与市场调查"结果）；厂商、经销商的认同使《计算机世界》在中国信息产品广告的市场占有率达到50%，是同类媒体总量之和。

《计算机世界》秉承精采精编的原则，快速、专业、深入报道新闻事实，帮助读者把握产业趋势与技术潮流，详细分析比较实用的产品和技术，剖析典型应用的成败得失。与IDC、计世资讯等专业市场研究机构紧密合作，及时发布市场分析和数据，深入报道渠道、市场动态。同时针对不同领域、层次读者需求，出版多层次、系列化专刊，发行覆盖面广，在读者心目中形成了不可动摇的公信离和极具价值的品牌影响力。

课外阅读是考研的继续和补充。考研方法，课外求发展。考研复习过程中有限的，而课外却是无限的。学生课外阅读既能巩固和扩大复习成果，又能提高我们的相关知识水平，我们复习过程中知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的，广泛的课外阅读是学生搜集和汲取知识的一条重要途径。