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在备考的过程中,很多考生都可以熟练掌握联考数学的基础知识,可是要想考出理想成绩,仅仅掌握基础知识是不够的,那么如何在掌握基础的前提下实现“质”的飞跃呢?
“看书”—重视教材
现在许多同学还在进行系统梳理教材内容的阶段,而一些复习进度较快的同学已经开始了强化阶段的复习。尽管现阶段考生复习的进度不尽相同,但教材在复习中仍为需要持续重视的关键。
对于尚未完成基础阶段复习的同学来说,每天当固定拿出更多的时间梳理教材中的考试要点,并通过相关的课后习题进行巩固练习;而对于已经开始强化阶段复习的同学,切忌一头扎入题海当中迷失方向,许多同学在做了许多题之后,还是会对某些基本概念、定理和常用结论理解不透、容易出现混淆,解决这类问题的方法就是针对做题中发现的问题以及基础复习时感觉较为吃力、困难的知识内容,及时配合教材进行加深巩固,将尚存的疑难问题彻底搞懂弄通,避免在同样的问题上反复出错。
“紧随大纲”—把握最新考试动向
每年最新考试大纲的发布是全年复习中最受广大考生关注的热点与导向信息。把握住新大纲的变化趋势和近年的总体命题规律,也就找到了快速提高复习效率的最优途径。
总的来说,数学近年的考试范围没有发生很大变动,但每年都会存在一定的细微调整,而新增的考点很可能会出现在新一年的考题中。因此,数学的专家建议同学们在大纲发布之后尽快了解最新考试大纲规定的考试内容和考试要求,明确最新的考试变化信息。
“做题”—准确定位,做好归纳总结
做题是把复习效果切实转化为解题能力的必由阶段。这一过程中有两大问题需引起特别注意:
首先要对所做题目的选取和定位。
除了基础阶段的教材课后题之外,同时也需要通过辅导书上习题的训练进一步提高熟练度、准确度。这里除了要注意避开超纲题目之外,更要准确定位当前复习适宜的做题难度。
其次,及时做好归纳总结。
数学涉及的知识面广,习题数量繁多,单纯地做题、对答案而不加以总结,极容易导致复习到后边章节的时候已经不会做前面复习过的题目的情形。因此,及时、全面、准确的归纳总结是非常必要的。在这一过程中,近年考试中频繁出现的热门考点、经典题型和自己做题时经常出错的题目类型是重点的总结对象,需认真、规整地总结到笔记中并时常翻看,必定对解题能力的提高起到极大推动作用。
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