南京大学研究生专业介绍：图书情报

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图书情报

培养目标

本学位授权点的人才培养目标：培养掌握图书情报专业知识和技能，能够综合运用管理、经济、法律、计算机知识解决图书情报工作中的实际问题，具有较高职业素养，胜任图书情报行业的实际工作，适应国民经济与社会信息化、文化建设需要的高层次、应用型、复合型专门人才。

课程建设

本学位授权点实行学分制，要求总学分不少于35学分，其中实习实践占6个学分。学院在多年同类专业本科教育、学术型硕士研究生教育以及博士研究生教育实践中积累了丰富的教学经验。学院要求任课教师拥有清晰的教学计划，并在教学过程中有效实施。

本学位授权点十分注重课程体系建设。其中专业核心课包括：信息资源建设、信息组织、信息检索、信息服务、图书情报行业发展前沿、数字图书馆关键技术、各类型图书馆（信息中心）管理、图书情报基础、情报分析与研究、图书情报学研究方法、图书情报职业伦理与法律、竞争情报、信息系统（信息资源数据库）、学科服务与参考工作、古籍整理与保护、信息资源长期保存、实践领域案例分析。另外还有根据培养目标与师资特色确定的专业选修课程以及不少于6个月的实践教学（可采用集中实践与分段实践相结合的方式）。

本学位授权点十分注重课程质量保障。各类课程的主讲教师以本系教师为主。在教学质量把控方面，我们依托现有的一整套教学评估体制，为每门课程建立了教学档案，定期获取学生对课程的反馈意见，根据学生的特点和社会需求对教学计划和课程安排加以调整，不断提高教学质量和效率。

本学位授权点十分注重课程形式创新。鼓励教师在教学模式与培养方式上进行创新。开展科学的实践教学体系建设，科学安排实践时间；通过参与导师项目、基地实训岗位实习等多种灵活多样的方式开展实践训练。学院将专业实践活动基本贯穿整个学制的课程教学过程，并与理论教学互补并进，注重培养学生的专业技能、动手能力和社会服务精神。在学生实践能力培养体系建设上，学院灵活采用课程参观学习、专业社会实践和毕业实习等多种形式进行实践教学。

本学位授权点十分注重课程国际接轨。与国外高校和科研机构有着长期合作交流的传统。专业教师中相当部分具有海外留学经历，或从国外著名高校取得学位。

就业情况

本专业的毕业生除继续深造外，就业率超过95%。图书情报硕士毕业生在工作中积极进取，主动性强；部分学生得到所在单位的重点栽培；部分学生逐渐发挥自己的才能和优势，为单位取得成绩，创造效益。学院输送的人才培养质量获得了社会各界的充分肯定，用人单位的反馈评价良好，如适应能力强，积极思考，勇于探索；在实际工作上有效地运用所学的理论知识，迅速判断并解决问题；具有较强的创新性；表现出良好的职业素养。