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一,填空10个
1,发现学习谁提出来的
2,最能体现杜威教育思想的教育著作是
3,教育的功能,评价功能,激励功能,导向功能,,,,,
4,活教育谁提出的
5,西周的学习内容概括为,,,
6,学习的什么分类,有四个,学习主体分类,学习水平分类,学习性质分类,,,,
7,
10,问卷的构成,指导语,,,,结语
二,名词解释6个
班级授课制
社会中心课程论
稷下学宫
《大教学论》
认知学习
校本研究
三,简答:
1,课程价值需求的取向
2,革命根据地的教学经验
3,教育行动研究的步骤
4,教师的专业发展
四,论述
1,自然主义教育的核心
2,观察实验的步骤
3,教育基础改革的创新
五,案例分析
从教与学的关系,教师与学生的关系分析案例,再分析当前我国教育面临的问题
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