大连理工大学硕士研究生专业介绍：体育教育训练学

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大连理工大学研究生体育教育训练学专业介绍如下：

体育教育训练学
专业代码：040303 授予教育学硕士学位

一、培养目标

1、培养德智体美全面发展、具备扎实的体育教育、教学相关理论知识、具有较为开阔的体育科学学术视野的体育师资。

2、注重学生实践能力的培养，使学生具备较高的运动技能水平，毕业后能够胜任相关运动项目的科研、教学、训练工作。

3、发挥综合性大学的学科优势，注重复合型人才的培养，除专业知识外，鼓励学生选修其他学科的相关课程。

4、要求硕士生能够熟练运用计算机和其他电化教学手段，熟练掌握运用一门外语。

二、学科、专业及研究方向

本专业属体育学一级学科下的体育教育训练学专业，侧重于各级各类学校体育师资的培养，《教育学》、《教学论》、运动项目的理论与方法是本专业的主干课程。我部的体育教学实践和科研工作有优良的传统，曾获得“国家级教学成果二等奖”一项、“省教学成果一等奖”多项，“省优秀体育课程”多门。依托于教学部的教学资源，本专业对学生的培养与高校体育教学实践紧密结合，主要有两个研究方向：
1、各运动项目的教学、训练理论与方法研究：根据学生运动经历和专项技术基础进行专项理论、专项技术的深入学习；承担该运动项目的助课、助教工作，提高教学和训练水平；学习科研方法，了解该运动项目前沿研究成果。

2、运动教育、训练理论研究：系统掌握教育学、训练学的基础理论及研究方法；学习运动技能形成的相关理论与学科知识；确定研究热点及研究方向，进行交叉学科研究。

三、培养方式及学习年限

1、培养方式
（1）采取系统理论学习与运动专项技能提高相结合方式对硕士生进行培养。

（2）培养工作贯彻理论联系实际的原则，鼓励学生参与教学和科研等实践工作。

（3）学习方式采取讲课、讨论和自学相结合。采用小专题报告的形式提高学生的科研能力。

（4）研究生采取导师负责制，导师与教研室（或导师组）集体培养相结合，充分发挥研究生的主动性和导师的主导作用。

（5）研究生在选定导师的一个月内，由导师和研究生共同研究制订个人培养计划，经教学部批准报研究生院备案。

（6）研究生入学后的第一学年以公共课和基础理论课学习为主，同时进行专业课的学习，并根据学生的专项兴趣及基础，在整个硕士生学习期间进行特定专项的学习；第三学期末进行论文选题工作。提倡学生选修其它专业相关课程，拓宽知识面和理论深度。

2、学习年限
硕士生学习年限为3年。确因课题难度较大等原因无法按期毕业者，经研究生院批准，可适当延长。硕士研究生在校学习年限最长不得超过5年（含休学时间）。

硕士生的学分和学位论文必须达到有关规定要求，经研究生院和导师批准，方可提前毕业，但学习年限不得少于两年。

四、课程设置与学分

1、总学分要求
本专业总学分最低30学分，其中校管课程5-6学分、部管课程11学分、专业必修课程14学分；学位选修课可以选择其它专业相关课程代替。

2、课程设置具体课课程设置详见附表

五、中期考核要求

研究生入学一年半，课程学习基本结束时，要进行一次考核，考核工作由学科点负责。

考核内容：思想政治表现、课程学习、读书笔记、专题报告、发表论文情况以及参加集体活动情况等。

考核方法：研究生对自己入学以来的思想、学习、发表论文情况做出全面总结，将读书笔记、专题报告和发表论文，由导师做出评语后上报，经评议后做出综合评价，实行选优汰劣的分流机制。经过中期考试学习成绩良好，具有一定科研能力者，按计划进入学位论文阶段；学习成绩差，或因缺乏科研能力、解决实际问题能力差，或不安心学习及其他原因不宜继续攻读硕士学位者，经过中期考核，终止学习，取消学籍。

六、教学实践和科学研究

硕士生自第三学期起经导师同意进入到相关研究课题组开展学习研究工作或者教学实践工作。

教学实践主要包括：担任本科体育课程的助教工作；担任校运动代表队的助训工作；参加教研室业务进修学习；积极参与体质监测研究中心进行实习等。研究生教学实践活动由教研室统一安排，教研室对研究生教学实践的课程安排上报研究生院审批。

科学研究主要包括：选读相应研究方向的著作和文献，有较详细的读书笔记或书评，并写出相应的至少二篇专题研究报告（至少3000字/篇），由导师做出评语，将做为专业课成绩的一部分。研究生应公开发表学术论文或做一次公开学术报告，学术报告内容应是文献综述或开题的核心部分。硕士生在校期间必须有署名单位为大连理工大学且以第一作者身份公开发表的本专业学术论文1篇。

七、学位论文要求

1.研究生要用至少一年的时间完成学位论文。为此，应在第三学期结束前完成论文的选题工作，提交撰写论文的工作计划，向导师组作开题报告（跨学科的研究选题，开题时应聘请相关学科专家3-5人），经导师组讨论认为选题合适、计划切实可行，才能正式开展论文工作。在硕士论文开题前，应完成与论文题目相关的有较大信息量的文献综述（3－5千字）。开题工作由导师所在二级学科组负责，学科指导委员会和研究生院检查督促。

2.硕士学位论文是衡量研究生培养质量的重要标志，应在导师指导下由研究生独立完成。鼓励研究生参与导师承担的科研项目(课题)，但应分清职责，明确区分研究生独立完成的范畴。论文中的资料要详实可靠，观点正确，思路清晰。论文应有一定的理论意义和实践意义。

3.学位论文的答辩严格按照有关规定的程序进行，在每年正式论文答辩前一个月，研究生向研究生学位办公室正式申请学位，提交论文。学位委员会办公室，对申请论文进行资格初审和质量初步评审，对不合要求者不予安排答辩。论文答辩通过后，须经校学位评定委员会批准方可授予学位。

4．在完成毕业论文与毕业设计阶段的中期，进行阶段性检查，并对研究进度要求提出意见。论文应格式规范，结构严谨、研究方法得当、文献信息量全面而丰富，数据翔实；理论阐述充分、严密，逻辑性强；结论科学、准确，有个人独到见解，核心部分达到公开发表水平。

5．论文的评审与答辩按照《大连理工大学硕士和博士学位授予工作细则》及相关文件的要求执行。

八、参考书目及相关重要学术期刊

1.张力为主编.体育科学研究方法，高等教育出版社，2002，北京
2.Daryl Siedentop著Introduction to physical education,fitness,and sports Mayfield Publishing Company,第八版2011
3.毛振明主编.体育教学论，高等教育出版社，2005年
4.阿姆斯特朗等著.当代教学论（第八版），中国人民大学出版社，2009年
5.乒乓球、手球、垒球、羽毛球编写组.球类运动，高等教育出版社，2000年
6.李鸿江主编.青少年体能锻炼,高等教育出版社2007年
7.王保成著.球类运动员体能训练理论与方法,北京体育大学出版社2005年
8.Thomas D.Fahey等著.Fitand Well,Mc Graw-Hill Company,Inc第七版2007年
9.陈明达主编.实用体质学，北京医科大学、中国协和医科大学联合出版社1993年
10.曲绵域，高雪秋等主编著.实用运动医学.人民体育出版社，北京
11.曲绵域，田保洋编著.运动创伤检查法.北京医科大学出版社，北京
12.王琳、王安利主编.实用运动医务监督,北京体育大学出版社2009年
13.潘绍伟、于可红主编.学校体育学，高等教育出版社2008年

九、跨专业考入的研究生需补修本专业的2-6门大学本科主干课程目录

《运动解剖学》、《运动生理学》、《体育基本理论》和《体育运动技术实践》。

十、学位论文与答辩

硕士研究生的论文工作答辩按照《中华人民共和国学位条例》和《实施细则》的要求进行。

课程设置表