捕捉管理的智慧:教育管理者专业发展档案袋

  • 所属分类:
    学校管理
  • 作者:
    (美)鲍尔奇 等著,龚艳 等译
  • 出版社:
    中国轻工业出版社
  • ISBN:9787501959990
  • 出版日期:2007-8-1
  • 原价:
    ¥24.00元
    现价:¥20.20元
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图书简介

随着学校改革与发展的逐步深入,教育评价也不断推陈出新,出现许多新的途径和方法,档案袋评价即为其中典型的一例。对于学校管理者来说,建立档案袋的目的,在于记录管理者的发展历程,提供评价参考,促进成长反思,并最终促进其专业发展。
本书围绕学习愿景、学校文化、管理与家庭和所在社区合作、道德规范、社会背景、教育计划、执行政策这几个与学校管理息息相关的内容,详细介绍了学校管理者专业发展档案袋的建立方法,并给出了具体示范。另外,每章还辅以真实案例及详细的分析和评述,帮助管理者对其工作内容进行归档,反思管理实践。对于期望自己在教学管理实践中能游刃有余的管理者而言,本书提供了适于指导他们练习的、循序渐进的档案袋建立步骤,从而促进他们的专业发展并丰富他们的管理实践。
目录
第一章 关于学习愿景的档案袋
研究标准1:学习的愿景
相应的表现、知识和态度
档案袋练习
个案研究:变革
第二章 关于学校文化和教育计划的档案袋
研究标准2:学校文化和教育计划二
相应的表现、知识和态度
档案袋练习
个案研究:学习辅助计划
第三章 关于管理的档案袋
研究标准3:管理
相应的表现、知识和态度
档案袋练习
个案研究:学校里的恶意破坏行为
第四章 关于与家庭和所在社区合作的档案袋
研究标准4:与家庭和所在社区合作
相应的表现、知识和态度
档案袋练习
个案研究:募款
第五章 关于正直,公正以及以一种符合道德规范的方式运作的档案袋
研究标准5:正直、公正以及以一种符合道德规范的方式运作
相应的表现、知识和态度
档案袋练习
个案研究:我的道德规范
第六章 关于政治、社会、经济,法律以及文化背景的档案袋
研究标准6:政治、社会、经济、法律以及文化背景
相应的表现、知识和态度
档案袋练习
个案研究:一项改革提议
第七章 关于教育计划和执行政策的档案袋
研究标准7和8:教育计划和执行政策
与教育计划相应的表现、知识和态度
档案袋练习
个案研究:开发新课程
与执行政策相应的表现、知识和态度
档案袋练习
个案研究:增税
术语表
附录A:标准
标准1:学习的愿景
标准2:学校的文化和教育计划
标准3:管理
标准4:与家庭和所在社区合作
标准5:正直、公正以及以一种符合道德规范的方式运作
标准6:政治、社会、经济、法律以及文化背景教育
标准7:教育计划(在印第安纳所使用的)
标准8:执行政策
附录B:档案袋练习评分标准
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