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图书简介

校企合作是培养高技能人才的必由之路。为了落实《关于进一步加强高技能人才工作的意见》精神，建立和完善校企合作培养高技能人才制度，编者组织编写了《推进校企合作工作指导手册》。
《手册》中共列出37个合作形式，其中基本合作形式12个，延伸合作形式12个，拓展合作形式13个。每个合作形式下都用“合作要义”“必要条件”进行阐述，“实例介绍”提供部分政府部门、技工院校和企业的做法和经验，仅供大家学习借鉴。
目录
一、发展规划
1.1 基本合作形
1.1.1 成立校企合作指导委员会
1.2 延伸合作形式
1.2.1 校企共建战略伙伴关系
1.3 拓展合作形式
1.3.1 校企共建技能人才培养培训集团或联合体
二、专业建设
2.1 基本合作形式
2.1.1 学校成立专业建设委员会
2.2 延伸合作形式
2.2.1 校企共建重点专业和新专业离层决策机制
2.3 拓展合作形式
2.3.1 建立由企业主导的专业建设协调机制
三、课程建设
3.1 基本合作形式
3.1.1 校企共同制订教学计划
3.2 延伸合作形式
3.2.1 校企共同确定课程体系
3.3 拓展合作形式
3.3. 1企业主导课程开发
四、师资建设
4.1 基本合作形式
4.1.1 校企共同组建师资队伍
4.1.2 学校培养培训师资
4.2 延伸合作形式
4.2.1 企业专家培训教师
4.2.2 学校教师参与企业技术攻关和技术设备更新改造
4.3 拓展合作形式
4.3.1 企业专家到学校实行“阶段性全脱产”教学
4.3.2 学校从企业直接调入高技能人才充实教师队伍
五、实习教学
5.1 基本合作形式
5.1.1 学校建立校内实训基地
5.2 延伸合作形式
5.2.1 校企共建实习基地
5.2.2 产教结合开展实训
5.3 拓展合作形式
5.3.1 引企入校建立生产实习实训基地
5.3.2 校企“一体化”管理
5.3.3 学校在厂区建立教学区
5.3.4 企业自主建立面向社会的实习基地
六、能力评价
6.1 基本合作形式
6.1.1 学校为企业参与考核评价创造条件
6.1.2 学校开展用人单位满意度调查
6.1.3 学校对毕业生就业进行跟踪调查
6.2 延伸合作形式
6.2.1 校企共同建立教学评价制度
6.3 拓展合作形式
6.3.1 建立企业评价学生职业能力制度
七、研究开发
7.1 基本合作形式
7.1.1 学校建立专门教学研究机构
7.2 延伸合作形式
7.2.1 校企共同开展研发或学校为企业提供技术服务
7.3 拓展合作形式
7.3.1 建立区域性研发机制
八、招生就业
8.1 基本合作形式
8.1.1 学校制订招生培训就业计划
8.2 延伸合作形式
8.2.1 校企双方共同制订制招生培训就业计划
8.2.2 校企共同举办在职技工高技能提升培训班
8.3 拓展合作形式
8.3.1 企业组织揭生和培训
九、学生管理
9.1 基本合作形式
9.1.1学 校按照企业要求制定学生行为规范
9.2 延伸合作形式
9.2.1 校企共同组织实施操行考核
9.3 拓展合作形式
9.3.1 校园文化融入企业文化内容

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