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图书简介

本书最大的创新之处在于，作者不仅以其独特的思考角度和叙事手法，从宏观上提出了西部高校和谐校园建设的基本方略，而且以一名西部高校工作者切身的实践体验，从微观上探索了西部高校和谐校园建设的操作途径。课堂、班级和宿舍，既是组成学校的细胞，又是整个学校和谐的基础；既是学校管理工作的基本单位，又是学校人才培养的重要阵地。在本书中，作者以很大的篇幅，科学分析了和谐课堂、和谐班级及和谐宿舍的内涵特点，深刻阐述了创建和谐课堂、和谐班级及和谐宿舍的意义、问题、任务和途径。党组织、工会组织、共青团和各种学生组织，是高校建设和谐校园的基本组织力量，作者从西部高校的实际出发，剖析了西部高校党组织、工会组织、共青团和各种学生组织，在和谐校园建设中的作用和途径。作者还着重论述了西部高校校园突发安全事件的类型、原因及处理策略，并进行了案例分析。以上这些带着问题的探索，为作者揭示了西部高校和谐校园建设的运行机制，提供了可操作性的路径，成为全书的显著特色和亮点。
目录
施洪甲，男，汉族，1956年生，云南马龙县人，高级政工师。历任马龙县长、马龙县委书记、中共曲靖市政法委书记。主要从事高校党建思想政治工作及高等教育管理工作研究，主持（或参加）校级、省级和国家级科研项目6项，主编《提高办学治校能力　推进和谐校园》、《凝练办学特色

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