校本课程开发的行动研究——来自一所小学的课程创新
- 所属分类:
学校管理
- 作者:
熊梅 等著
- 出版社:
教育科学出版社
- ISBN:9787504146021
- 出版日期:2009-9-1
-
原价:
¥48.00元
现价:¥37.90元
图书简介
本书从学校和学科两个维度,按照情境分析-愿景目标-方案设计-组织实施-效果评价的行动研究过程。系统阐述了一所小学校本课程开发的实践成果和探索历程,生动再现了教师作为主体在校本课程开发中所发挥的作用及其创新。既可以帮助课程理论研究者全方位地了解校本课程开发的实践样态,为课程政策的制定提供相应的实践依据,又可以为中小学进行校本课程开发提供可以借鉴的范例。
目录
熊梅,女,1964年出生,辽宁鞍山人,教育学原理博士,东北师范大学教育科学学院教授、博士生导师,曾在日本筑波大学教育课程学研究室做博士后,主要从事课程与教学论研究。2001年起,任东北师范大学附属小学校长。兼任中国教育学会常务理事、全国教学论专业委员会常务理事、
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