图书简介
本书是全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“外国中小学教育问题的历史脉络，在拥有和整合相关史料的基础上，从历史分析和比较研究相结合的新视角，对外国大学教育功能、大学结构、大学课程、大学教学方式、大学管理、大学教育政策、女子大学教育、大学理念等问题的发展、演变及其主要特征做一全面的考察，并探寻其发展规律。
目录
前言
第一章 大学教育功能的拓展：从单一功能到多元功能
第二章 大学结构的完善：从结构单一到结构多样
第三章 大学课程的演变：从古典人文到科学实用
第四章 大学教学方式的衍变：从传统经院到开放合作
第五章 大学管理的沿革：从师生自治到制度规范
第六章 大学教育政策的演进：从静态现象到动态现象
第七章 女子大学教育的发展：从端倪初露到观念确立
第八章 大学理念的变革：从理想本位到视野多元
主要参考文献
后记
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