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图书简介

周成平，江苏南京人，1956年生，现为江苏教育学院、江苏省教育科学研究院常务副院长，江苏省教师培训中心主任，教授、文学博士，《江苏教育学院学报》(社会科学版)主编，南京师范大学文学院硕士生导师。 到目前为止，出版、发表各类学术论著、论文110多篇(部)。 主
目录
序
引言
第一章　上任之初，困境重重
　一、办学条件、资金运转方面面临的困境
　二、学校内部一度“军心动摇”
　三、优秀学生外流现象日趋严峻
　四、个人生活面临困境
　专家视点
　一位拥有教育良心的校长
第二章　突出困境——精神引领
　一、不同时期，不同口号，不断引领，不断进取
　二、对学校各个层面的管理者
　三、要求每位教职
　一位中国校长的奇迹胡建军传
　智慧访谈
精神引领制度引领
　管理解读
后六精神鼓舞着我们向前进
　专家视点
　 素质教育第一步：校长精神引领
第三章　常规＋细节＋过程－创造奇迹
　第一节　常规管理
一、课程常规：课程必须开齐开足，力求上好
二、教育常规：把教育常规做好
三、制度常规：制度必须公正公平，追求真实
　第二节　细节管理
一、在早读课的管理问题上
二、在作业的管理问题上
三、在课堂45分钟效益的管理问题上
四、在学生的学习管理问题上
五、在师资队伍管理上：变“弱师资”为“强师资”
　第三节　过程管理
一、开始就拼命跑，最后还怎么冲刺?
二、做实过程中的每一步
　管理解读
“后六奇迹”解读
　智慧访谈
“变化，从认真做好每件小事开始”
　……
第四章　胡建军其人其事
附录
主要参考文献

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