图书简介
李伟涛编著的《名校发展的现代转型》论述名校发展的现代转型，力图把“品性”、“社会责任”贯穿于各个章节之中。本书共八章节，内容包括名校发展：面临深刻转型、现代性视野下名校分类及比较：传统名校与后发追赶型名校、名校转型发展的本质内涵：培育核心能力、名校转型发展的价值取向：过程导向及其应用、名校转型发展的路径选择：多样化图景与实践等。本书给供相关人员参考阅读。
目录
把名校置于公共性视野下再审视，并不排斥其卓越发展，反而是为了其更好地卓越发展。基于公共性或者说公平的卓越，才是真正的卓越。今天讨沦名校，在视域上已经不能再局限于历史名校、以往的重点学校，而有必要拓展到一批新的优质学校。 品质，是品性与质量的组合。在公共性视野下审视名校发展，既是一个值得探讨的教育管理伦理命题，也是基础教育转型发展、转变教育质量观的重要议题。李伟涛编著的《名校发展的现代转型》论述名校发展的现代转型，力图把“品性”、“社会责任”贯穿于各个章节之中。公共性是名校发展现代性的“魂”。 《名校发展的现代转型》从组织发展的角度主要关注四个命题：一是名校转型发展最需提升什么能力，二是名校转型发展秉持何种价值取向，三是名校转型发展可选择怎样的路径，四是名校转型发展的战略支点在哪里。这四个命题都是中小学校长、幼儿园园长和广大教师关切的核心命题，是中小学校长、骨干教师在研修中试图破解的难题。四个命题尽管难点各不相同，但面临的最大挑战都不在于技术、理性，而是心理、实践。本书中一个个名校成长的故事都表明，名校转型发展的过程，可谓是在痛苦中卓越前行的过程。
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