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图书简介

　　高等学校培养大批高素质的优秀人才，是党和人民的迫切希望；广大学生也迫切希望自己成为高素质优秀人才。高校到底怎样做才能实现这一目标？华中科技大学从大学生文化素质教育入手对此进行了长期的探索，既高度重视全员育人，又特别注重全员自育，激发学生自我发展的积极性，有效引导他们自我教育、自我管理、全面发展。《自主成长与人文情怀——华中科技大学“全员育人、全员自育”的实践探索》从各方面记载了华中科技大学多年来在文化素质实践教育中把全员育人与全员自育内在结合起来促进良性健康的有效探索，是培养高素质优秀人才的一条途径。

目录

　　本书是国家教育部2007年度人才培养模式创新实验区重大课题“全员育人和全员自育互动：构建以培养高素质优秀人才为目标的大学生文化素质实践教育体系”的成果之一。培养出大批高素质优秀人才，是党和人民对高校的迫切希望。华中科技大学从大学生文化素质教育入手对此进行了长期的探索，既高度重视全员育人，又特别注重全员自育，激发学生自我发展的积极性，有效引导他们自我教育、自我管理、全面发展。本书的作者，都是工作在大学生文化素质教育第一线的实践者、组织者、思考者。本书从各个不同的侧面，如实反映了华中科技大学多年来进行的将全员育人与全员自育相结合，促进良性互动，培养高素质优秀人才的有效探索。

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