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图书简介

3位教育管理界最有影响力的学者，对话20名美国优秀的中小学校长，
　　探讨双螺旋式领导，帮助校长实现行政与教学的统筹管理，创造高绩效学校。
　　倾情奉献美国校长最真诚的治校之道，最实用、最明亮的点拨！
　　陶行知曾说过：“校长是一个学校的灵魂。学校的好坏和校长最有关系，一个好学校必定有一个好校长。”优秀的校长能够引领学校进步与创新。这是一本教育管理者必备的学校改进手册，内容包括：
　　描述成功校长及其学校的重要特点，包括九项改变学校的措施。
　　关注校长们如何平衡管理责任和教学领导之间的关系。
　　讨论如何让教师、教职工、家长积极参与到改进学校的活动中。
　　强调研究与数据在实现高绩效学校的重要角色。
　　提供优秀校长的建议以及其他用于学习和培训的重要资源。
目录
通过研究20名校长成功治校的案例，作者提炼出了高效能校长应具备的专业知识与素质，为一线教育管理们提出了可操作的建议与指导。
书中摘录了大量的与小学、初中和高中校长的访谈，每一位校长都谈及日常工作中的真实经历和感受，并提供了他们实际工作中的真实案例。 　作者清晰地阐述了怎样从这些实践中反思，并使这些成功的管理经验为自己所用。
　　本书最突出的部分是：作者提出行政管理是为教学改进服务的。很多校长在致力于做好行政管理的时候，忽视了教学领导的工作，从而削弱了学校的整体表现。作者提倡“双螺旋式”系统领导方法，帮助校长实现统筹管理，实现领导工作的全面整合。

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