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图书简介

     这本《高等学校个性化教育初探》由刘献君主编，全书分为四个部分。第一部分为总论，主要介绍学院对个性化教育的总体认识、个性化教育的设计及实施，以及个性化教育取得的初步成效。第二部分为分论，主要介绍7个学部及有关部门实施个性化教育的认识和做法，以及初步取得的经验和成效。第三部分为个论，选取了部分教师、职工在个性化教育、个性化服务中所做的创造性的工作及体会。第四部分为附录，主要是开展个性化教育以来学院领导的有关讲话和学院印发的相关文件。

目录

     这本《高等学校个性化教育初探》由刘献君主编，系统总结了华中科技大学文华学院开展个性化教育的理论和实践。既有对个性化教育的理论认识、意义阐释，又有路径探索、经验总结；既从宏观方面介绍了文华学院个性化教育培养体系，又从中观和微观方面介绍了实施途径、具体做法。本书主题集中，观点鲜明，内容丰富，体系清晰，体现了理论和实践的紧密结合，具有理论价值和应用价值。 《高等学校个性化教育初探》可供高等学校领导和广大教师在教育管理和教学实践中参考。

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