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图书简介

    为推进我省普通高中新课程实验，引导中学学科教学朝向推进素质教育的方向迈进，我们组织编写了《广东省普通高中新课程实验研修手册》。这套丛书按新课程结构编排，共15分册，本册为通用技术分册。
    《高中新课程通用技术优秀教学设计与案例》分三部分：第一部分为教学理论——通用技术新课程教学概述，主要介绍通用技术课程的理念与目标，以及进行教学设计需要注意的一些问题；第二部分为教学实践——通用技术新课程优秀教学设计与案例，这些教学设计与案例都是根据新课标的要求进行设计的，力图反映新课程的教学理念和教学实际，其中部分案例邀请了课标组的专家进行了点评；第三部分为教学实录——通用技术新课程教学录像，为广大教师提供一个直接观摩和探究学习的样本。   

目录

第一部分　教学理论——通用技术新课程教学概述
　一、高中通用技术新课程的设计理念
　二、高中通用技术新课程的教学目标
　三、高中通用技术新课程的教学方法
　四、高中通用技术新课程的学习方式
　五、高中通用技术新课程的教学评价
　六、高中通用技术新课程的教学设计
第二部分　教学实践——通用技术新课程优秀教学设计与案例
  1  设计的基本方法和基础知识
  2  电路图的识读
  3　设计的一般过程
  4  如何实现合理的人机关系
  5　做一名优秀的设计师(一)
  6  做一名优秀的设计师(二)
  7　简单结构的设计
  8  结构设计
  9　发现与明确问题(一)
  10　发现与明确问题(二) 
  11　工艺
  12　服装色彩搭配
  13  设计和交流中的技术语言(一) 
  14  设计和交流中的技术语言(二) 
  15  制作模型
  16  了解控制
  17　方案的构思方法
  18  简单控制系统的设计
  19　设计中的人机关系
  20  方案的构思方法(第二课时)
  21  设计的一般原则
第三部分　教学实录——通用技术新课程课堂教学录像
  1  “设计的一般原则”教案(配教学录像) 
  2  “三视图及其画法”教案(配教学录像) 

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