图书简介

　　本书在内容增加了“班级教育管理艺术的教学方法”、“教师家访的艺术”、“给学生写评语的艺术”和“班级活动设计与组织实施的艺术”等四章内容。此外，每章后增加了本章内容小结。内容丰富，体系构建更趋于完善，富有新意。
　　本书用新的视角探讨班级组建、创造性地开展活动、培养学生个性全面和谐地发展、学会学习、学会与人正确交往、处理各种人际关系和适应社会能力以及推进班级发展与形成班集体、增强班级凝聚力以实现班级教育管理目标的技能和技巧。

目录

　　柳清秀，1952年生，男，汉族，湖北黄石人。大学毕业、中共党员、湖北师范学院教育科学学院教授、学校学术带头人、中青年科技创新团队主要成员，教学骨干教师、硕士生导师、湖北省优秀学士学位论文评审专家，黄石市文化名人。主要研究方向：教育管理、高等教育管理、院校管理。长期从事高校管理和教学工作。历任湖北师范学院成人教育处副处长、监察审计处副处长、管理处处长，湖北师范学院财务处处长。在全国二十多家刊物上公开发表专业学术论文近百篇。其中，多篇被人大资料索引或复印。著有《大学班级管理》、《高校人力资源管理》、《高校风险管理》和《高师院校可持续发展论》等专著，还承担完成省、校级多项研究课题。
　　崔波，1980年生，男，汉族，湖北秭归县人。中共党员，硕士，湖北师范学院教育科学学院讲师，华中科技大学教育研究院高等教育学博士生。2003年毕业于湖北师范学院教育科学系，获教育学学士学位，2006年毕业于华南师范大学公共管理学院，获管理学硕士学位。主要从事高等教育研究，讲授《班级管理学》、《教育学》和《教育评价学》等课程，在国内期刊发表学术论文18篇，参写专著2部，主持或参与课题研究6项。

同类热销图书