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图书简介

20世纪的后二三十年是世界高等教育发展的转型期，高等教育的管理体制面临着巨大的变革。在西方国家，这一时期高等教育经历了“高校管理革命”后，走上了市场化和商业化的道路。由于20世纪70年代以来，随着大学获取公共资金额度的逐渐减少，寻求更有效的管理方式和经营方法以促进大学的发展成为了改进大学管理模式的重要手段。1972年美国一名市场学教授在《高等教育月刊》上发表了题为“给高等教育带来市场营销的理念”的研究文章，率先提出高等教育要进入市场，要接受市场竞争的考验，认为在当时的时代背景下“不管以什么名义、由谁实施或者发生在机构的哪个部分，总之大学正在进入市场”。

目录

引论
  一、问题的提出
  二、相关的研究背景
第一章 问题聚焦：大学组织决策过程呼唤怎样的公共空间
  第一节 基于反思的大学组织决策过程：何以呼唤公共空间
  第二节 大学决策过程之公共空间：怎样的一种解读
第二章 价值检视：具有复杂要素的大学决策公共空间及社会关系结构
  第一节 中国大学决策之公共空间：核心价值及发展境遇
  第二节 决策公共空间之结构分析：基于要素的拷问
  第三节 决策公共空间之社会关系结构：内容和视角
第三章 大学组内决策分析：公共空间之关系网络运行及行动策略
  第一节 大学人事决策过程之“行政日志”：“我者”的经验反思
  第二节 公共空间关系网络中的行动策略及其过程：基于大学人事决策过程的案例及访谈分析
  第三节 几点初步结论及话题延伸
  第四节 描述性统计分析及结论
第四章 与学生相关的决策公共空间：关系格局与行动策略
  第一节 参与决策——学生行动主义，何以可能
  第二节 透过学校关系网络看决策——学生的位置何在
  第三节 结构决定行动：学生都有怎样的策略
  第四节 建构学生参与决策公共空间的策略及统计分析
第五章 大学组问决策分析：获致社会资本及行动策略
  第一节 社会资本的解释力何在：学校行动者的动机
  第二节 大学组间决策过程中获取社会资本的理论命题：结构性优势和网络优势的一种分析
  ……
主要参考文献
附录描述性问卷及访谈提纲
后记

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