图书简介
这本班主任工作新书，集中体现了他班主任工作的四个“新”字——新颖的视角、新鲜的题材、新奇做法、新巧的思路。
目录
第一部分 治班是一个民主启蒙的过程
一、爱的前提是平等和民主
二、敢于在学生面前讲真话
三、班规应该首先表现出对班主任的约束
四、治班是一个民丰启蒙的过程
五、与规则较量的纪念
六、用制度的办法拒绝家长索官
七、设计一个隆重而神圣的民选班会
八、后进生也能够当好班干部
九、当干部不是好学生的专利
十、展现出一个团体的光辉
十一、给敢于说不的孩子颁奖
十二、坦然向学生承认我的失败
十三、请体面地接受惩罚
第二部分 保留一种孩子的体验
一、从学生角度批评他们
……
第三部分 从家长的角度做班主任
第四部分 智慧决定心理教育的成败
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