图书简介
班主任的文化寨质教育要深入进行,提高班主任的素养特别是文化察养就成为关键.成为瓶颈。因为素质教育是一种现代教育思想,要贯彻于各个培养环节,要贯通于人才培养的始终,这就对班主任提出了更高的要求。只有班主任的素养特别是文化素养整体上提高了,才能真正提升学校的文化品位,才能使对学生的素质教育特别是文化素质教育更加持久而更有效,才能使整个全面推进素质教育的工作不断迈上新高度。本书就重点探讨了班主任如何提升自身的文化修养。
目录
第一章 班主任的人文素养
第一节 班主任的人文素养概述
第二节 班主任的人文素养修炼
第二章 班主任的礼仪素养
第一节 班主任的个人形象与着装服饰
第二节 班主任的举止与语言礼仪
第三章 班主任的沟通素养
第一节 班主任沟通语言的细节
第二节 班主任沟通语言的细节
第三节 班主任沟通心态的细节
第四章 班主任的职业精神素养
第一节 终身从教的献身精神
第二节 不甘落后的拼搏精神
第三节 勇挑重担的实干精神
第四节 刻苦钻研的钉子精神
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