老师怎么教,学生才会提问
- 所属分类:
课堂教学/..
- 作者:
(美)丹•罗斯坦 ,鲁兹•桑塔纳
- 出版社:
中国青年出版社
- ISBN:9787515317410
- 出版日期:2013-8-1
-
原价:
¥20.00元
现价:¥17.40元
图书简介
1. 哈佛教育出版社畅销榜单第一名。
2. 本书汇集全美教育专家的创新教研经验,将为你的课堂带来一次哥白尼式的革命。
3. 书中提出的方案,简便易操作,涵盖了多门学科丰富而又生动的课堂实例,适合不同的教室环境和课堂话题。
4、让学生学会提问,开发学生更深入思考的技能,就像给你的课堂带来了一次哥白尼式的革命,将会提高学生的学习动力,培养学生的学习自主性,彻底改变课堂氛围,并将最终提升教学效果。
5、本书得到了哈佛大学认知与教育学教授霍华德?加德纳的隆重推荐。
目录
如果老师少提问,学生多提问,课堂将变成什么样?
本书介绍了所有老师都应该教会学生的学习技能——问题形成技巧。这是一种通过帮助学生选择问题焦点,刺激学生提问,并教授学生完善问题,选择最优问题,鼓励学生反思问题这一完整的过程进行学习思考的技能。两位作者汲取20多年的教研经验精华,总结出了这一教学成果。
作者在创作本书之前,她们的问题形成技巧就在美国很多学校得到推广并投入实践,随后,作者收到许多老师的来信,应邀出版自己的研究成果。创作期间,本书的手稿已经在各地学校的众多老师中得到传播,并受到了广泛关注。
让学生学会提问,开发学生更深入思考的技能,就像给课堂带来了一次哥白尼式的革命,将会提高学生的学习动力,培养学生的学习自主性,彻底改变课堂氛围,并将最终提升教学效果。
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