改善学生课堂表现的50个方法

  • 所属分类:
    课堂教学/..
  • 作者:
    安奈特•布鲁肖,托德•威特克尔
  • 出版社:
    中国青年出版社
  • ISBN:9787500693536
  • 出版日期:2010-7-1
  • 原价:
    ¥23.80元
    现价:¥0.00元
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图书简介

  秉承《给教师的101条建议》(“2009年影响教师的100本图书”之最佳图书奖)风格,
  畅销书作家安奈特·布鲁肖和托德?威特克尔又一隆重巨献,
  50个简单方法,提高教学水平,让学生表现更优异。
  你的学生在课堂上的表现如何?他们是否随意说话、嬉笑、打闹,或是很少给你反馈,与你无法互动?本书作者总结其多年在学校的教  学管理经验,考察众多优秀教师与“问题”教师的课堂,归纳了50个改善学生课堂表现的方法。
  优秀的教师是积极热情的,他们能看到学生的闪光点,他们知道自己具有强大的力量,足以触碰学生的心灵并影响他们的未来。他们懂得通过关心、认可、鼓励学生,让学生不断进步,每天都有更好的表现。
  如果你想成为一名优秀教师,想让学生的表现更加优异,想使课堂活动更有效率、氛围更加活跃,想更好地激励学生,那么此书绝对值得一读!
  尝试本书的技巧与方法吧,你一定能成为学生所期待的那名优秀教师。


目录

  学生的课堂表现是影响学生成绩的关键因素,只有当学生的行为有所改善后,他们的成绩与各方面能力才会相应提高。
  安奈特?布鲁肖和托德?威特克尔两位在教育领域备受尊重的作者及演说家,向我们分享了提高学生课堂表现的50种技巧和方法。每一个方法都可以应用于任何年龄的学生、任何一门课程中。这本书可以帮助你提高学生的合作与参与意识,从而提高教学效率,帮助学生最终取得进步和成功!

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