中南大学

姓名：胡国清

出生年月：1975年8月

籍贯： 河南长葛

职称/职务：副教授／系副主任

社会兼职

(1) 《Epidemiologic Reviews》2012年伤害与暴力预防特刊编委（IF=8.238）

(2) 《Injury Prevention》编委（2011-2012）（IF=1.504）

(3) 《The Open Health Services and Policy Journal》编委（2007-）

(4) 《伤害医学（电子版）》编委（2011-2016）

(5) 俄亥俄州立大学医学院国家伤害研究与政策中心兼职研究员（2011-2013）

(6) 中华预防医学会伤害预防与控制分会妇女与老年人伤害研究学组委员（2009至今）

(7) 湖南省卫生信息学会病案统计专业委员会副主任委员（2010至今）

(8) 学术期刊审稿人：

《Bulletin of World Health Organization》(2005-)（IF=5.459）

《BMC Public Health》(2008-)（IF=2.36）

《International Journal of Public Health》(2008-)（IF=2.241）

《Journal of Public Health》(2006-)（IF=1.878）

《Journal of School Health》(2005-)（IF=1.422）

《Journal of Rural Health》(2008-)（IF=1.410）

《Traffic Injury Prevention》(2010-)（IF=1.401）

《International Journal of Injury Control and Safety Promotion》(2010-)

《中南大学学报》（医学版）(2008-)

受教育经历

(1) 1994年－1999年，湖南医科大学，本科

(2) 1999年－2002年，中南大学，公共卫生学院，硕士

(3) 2003年－2006年，中南大学，公共卫生学院，博士

研究工作经历

(1) 2002年－2005年，中南大学，公共卫生学院，助教

(2) 2004－2005年，卫生部卫生部统计信息中心，借调人员，参与国家突发公共卫生事件应急指挥系统建设项目

(3) 2006年－2007年，中南大学，公共卫生学院，讲师

(4) 2007年2月－2008年2月，约翰霍普金斯大学，公共卫生学院，博士后

(5) 2008年3月－2010年8月，中南大学，公共卫生学院，副教授/系副主任

(6) 2010年9月－2011年3月，约翰霍普金斯大学，公共卫生学院，访问学者

(7) 2011年4月至今，中南大学，公共卫生学院，副教授/系副主任

科研

主要研究方向

(1) 伤害预防

(2) 突发公共卫生事件应对

(3) 统计建模在医疗卫生中的应用

近5年承担的课题

起止年份 项目名称 资助来源 经费(万元) 主持/参与

1. 2010-2012 国家科技支撑计划：我国青少年危险行为的评估预警与干预示范研究(2009BAI77B02) 科技部 219 参与(排名第4)

2. 2010-2011 肺结核患者医疗保障需求和干预的研究 中国疾病预防控制中心 6 主持

3. 2010 队伍建设-顶尖人才项目 中南大学 25 主持

4. 2010 基于出院记录资料的伤害疾病负担分析 Johns Hopkins大学 4 主持

5. 2010-2011 我国类风湿性关节炎流行现状及经济负担科研项目的数据分析辉瑞公司 8 主持

6. 2010 类风湿性关节炎和强直性脊柱炎的疾病负担及恩利对二者治疗效果的经济性评价 辉瑞公司 7 主持

7. 2010 突发公共卫生事件应急物资储备模式理论及应用研究 广大东南实业有限公司 5 主持

8. 2009-2013 新世纪人才支持计划（NCET-10-0782） 教育部 50 主持

9. 2009-2011 湖南省普通高校青年骨干教师支持计划 湖南省教育厅 1 主持

10. 2009-2012 中南大学升华育英计划 中南大学 50 主持

11. 2009-2010 卫生服务调查数据分析课题 卫生部 2 主持

12. 2008-2011 十一五教育科学规划课题（ELA080320） 教育部 1 主持

13. 2008-2010 留学归国人员科研启动基金项目 国家留学基金委 2 主持

14. 2005-2007 中学生常见健康问题预警模型研制（30400355） 国家自然科学基金委 21 主持

专著

专著名称 主编 出版单位 年份 参编身份

(1) SAS V9医学统计分析应用 张卫东 郑州大学出版社 2011 编委

(2) 医学统计学