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华北电力大学实施“四个优化” 努力实现“稳就业”目标任务

分类:院校动态 来源:华北电力大学 2021-05-21 相关院校:华北电力大学(北京)

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华北电力大学认真贯彻落实党中央、国务院关于“六稳”“六保”决策部署,把做好毕业生就业工作摆在突出位置,全面把握新阶段新形势新任务,聚焦重点、综合施策,不断优化促就业举措,深入开展就业创业教育,切实提升就业服务质量,努力推动毕业生更加充分更高质量就业。

压紧压实工作责任,优化促就业工作举措。加强就业工作组织领导,认真落实“一把手”工程,不断完善就业工作体系建设。建立就业工作三级领导机制,在学校层面成立由校长担任组长,分管校领导任副组长,相关部门和院系主要负责人为成员的就业创业工作领导小组;在学院层面成立由院系主要负责人担任组长,各教研室主任、毕业班辅导员、班主任为成员的就业创业工作领导小组;在班级层面设立就业工作委员,确保就业工作重心下移、落实到位。充分发挥任课教师、班主任在就业工作中的重要作用,借助广大教师、校友的社会资源,努力构建全员关注、全员参与、全员奉献的就业工作局面。以就业课程为主体,以职业测评、生涯访谈、职业体验等实践项目为重点,实施“大学生职业发展提升计划”,从人才培育的全过程、全周期、全链条发力,将爱国爱民的价值观融入育人全过程。结合院系、学科、专业特点,构建就业工作考评体系,激发各院系积极性、主动性、创造性。围绕基层就业、精准服务、国际组织、就业创业指导、课程建设等,分期分批开展院系就业特色项目建设。加强就业队伍建设,配足配好就业工作人员,在评选先进、年度考核、绩效分配、岗位晋升等方面,向在就业工作中表现优秀的同志倾斜。

千方百计开源拓岗,优化岗位供需方式。大力推进“职在四方”计划,将做好毕业生就业工作与国家“十四五”发展重点任务、重大举措相对接,努力拓展就业渠道、搭建就业平台,优化岗位供给,提高人岗匹配度。坚持“走出去”和“引进来”相结合,发挥院系学科专业优势,加强与用人单位深度合作,持续推进联合培养、就业见习、社会实践等校企合作,积极为学生创造更多走出去的机会;同时,积极邀请企业进校开展活动,组织企业高管讲座、成立校企合作俱乐部,加深学生对企业的了解,尽量实现企业招聘需求与毕业生就业期望的平衡。紧跟就业工作形势,推进基层和新兴行业就业,鼓励毕业生“三支一扶”、创新创业。加强政策精细化解读,认真开展赴新疆、西藏基层工作毕业生选拔工作,落实有关政策,推动建立选拔层次化、服务全程化就业机制。利用线上线下平台开展征兵宣传月活动,完善大学生参军入伍激励政策,拓宽大学生入伍后发展空间,解决退伍后顾之忧,鼓励支持大学生应征入伍、报效国家。建立大学生创新创业基地,不断强化对学生创业项目的指导、培训,积极筹措“双创”基金,努力为学生就业创业提供良好环境和有效支持。

用心用情教育引导,优化生涯教育格局。建立大学生生涯发展工作室,系统研究大学生生涯发展的方法、规律和特点,探索建立生涯发展指导档案,为学生提供高效精准的就业指导服务。成立生涯发展指导团队,加强师资队伍培养培训,联合企业开展大学生生涯指导服务,聘请企业管理人员和人事部门负责人担任学生生涯指导导师。建立院系生涯指导工作站,构建校院联动的教育培养机制,完善生涯发展教育课程,及时更新课程方案、教学大纲和授课内容,加强对授课教师的专题专项培训,组织开展集体备课和课程总结,不断提升学生生涯发展教育水平。开设研究生涯发展指导专题,形成专题模块授课方式,努力培养具有专业研究特长的就业指导名师。将就业指导教学与毕业生实践发展需求相结合,增设《创业基础及实训》《创新方法导论》等课程,并设立创新创业论坛,定期邀请校内外专家开展讲座、指导,探索实施“理论+实践”的教学模式。将校内资源与校外资源有机相结合,加强与有关网络平台合作,邀请校外专家学者进行授课,开展“线上+线下”生涯指导,满足学生多元化需求,为学生提供全方位生涯发展规划指导。

精准精细开展帮扶,优化一人一策管理。借助大数据分析等手段,准确识别学业困难学生,从学习动机和学习习惯两方面入手,对学业困难学生做好初期辅导并持续开展学业帮扶。结合学生生涯发展需求,以毕业生去向为导向,完善学业辅导实施方案和帮扶体系,努力提升学业困难学生自我管理能力,引导其自主学习、促进自我发展,为生涯发展打好坚实基础。全面掌握家庭经济困难、身体残疾、少数民族等特殊群体毕业生情况,实行“一生一策”动态管理,用好用足就业利好政策,有针对性地提供指导帮助。及时跟进特殊群体毕业生就业情况,根据个人情况推荐就业岗位,做好就业指导与服务,确保特殊群体毕业生充分就业。

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