华东师范大学

华东师范大学国际汉语文化学院研究生导师樊小玲介绍如下：

樊小玲

副教授国际汉语文化学院、国际汉语教师研修基地

联系电话： 62233624

办公地点： 华东师范大学对外汉语学院

电子邮箱： xlfan@hanyu.ecnu.edu.cn

通讯地址： 上海市中山北路3663号

研究方向

话语生态 批评修辞 汉语国际教育

社会兼职

国家话语生态研究中心 研究员

学术成果

著作：

1. 指令言语行为的重新分析.上海: 上海社会科学院出版社‚ 2013年‚ 第1版

2. 汉语初级综合教程(上册) (第一编者) . 北京: 北京大学出版社‚ 2008年‚ 第1版

论文：

CSSCI期刊

1.《中国国家形象修辞：网络时代的“说”与“听”》.《当代修辞学》‚ 2014年‚ 第6期

2.《案例库修辞学：国家和机构形象修辞的一种进路》.《当代修辞学》‚ 2014年‚ 第2期

3.《机构形象传播中主体意识的缺失与重建》 . 《华东师范大学学报》‚ 2013年‚ 第5期

4.《承诺言语行为与指令言语行为关系探究》 . 《陕西师范大学学报》‚ 2013年‚ 第5期

5. 《国家形象修辞中的核心话语和支持性话语》 .《当代修辞学》‚ 2013年‚ 第4期

6. 《汉语指令言语行为研究》 . 《语言文字应用》‚ 2012年‚ 第3期

7. 《作为修辞问题的国家形象传播》.《高等学校文科学术文摘》‚2011年‚第2期

8. 《“精品”与“合作”：两岸“××制造”形象广告的框架分析》.《当代修辞学》‚ 2011年‚ 第4期

9. 《指令言语行为构成的重新分析》 . 《华东师范大学学报》‚ 2011年‚ 第1期

10. 《“小姐”称呼语的语用特征、地理分布及其走向》 . 《语言文字应用》‚ 2004年‚ 第4期

非CSSCI期刊

11.《话语标记在汉语指令言语行为中的功能研究》.《中文研究与国际传播》(第3辑)‚2016

12.《中国国家形象修辞：网络时代的“说”与“听”》.转载收录于《中国修辞》‚2015

13.《案例库修辞学：国家和机构形象修辞的一种进路》.转载收录于《中国修辞》‚2015

14.《基于任务教学法的非目的语环境汉语中高级教学研究》 .《中文研究与国际传播》‚ 2011年‚ 第1版

15.《功能视野中的言语行为类别研究》 . 《忻州师范学院学报》‚ 2010年‚ 第6期

16. 《网络平台C2C模式下的言语行为分析》 . 《汉语国际推广论丛》(第3辑)‚2009年‚第1版

17. 《“语境”概念的演绎性分析》 . 《修辞学论文集》第十一集‚ 2008年‚ 第4月期

18. 《话语标记研究和留学生听力教学》 . 《多维视野下的对外汉语教学》‚2008年‚ 第1版

19. 《<修辞学习>杂志的演进与修辞学研究方法的思考》.《修辞学习》‚2007年‚ 第4期

20. 《基于“时间”、“频率”的2003-2004<文汇报>新词语研究》 . 国际汉语推广论丛‚ 2007年‚ 第1版

21. 《探索:中国社会语言学的问题、理论与方法》.《修辞学习》‚ 2007年‚ 第2期

22. the usage of"xiaojie"in contemporary chinese:synchronic difference in distribution and possibilities for diachronic change . macrolinguistics‚ 2007年‚第1期

23. 《国外网络语言研究管窥》.《修辞学研究》第十集‚2004年‚第1版

24. 《试析我国新闻语言研究的几种范式》.《修辞学习》‚2004年‚第3期

25. 《从“传染性非典型性肺炎”到“非典”》.《修辞学习》‚2003年‚第4期

26. 《可能、不可能、不可能的可能》. 《修辞学习》‚2003年‚ 第1期

项目：

主持

1.国家社科一般项目：“一带一路”沿线国家汉语教材中国形象传播策略研究(16BXW062)

2.教育部青年项目：汉语国际教育中“中国国家形象”的设立与传达(EIA140408)

3.人文社科预研究项目：“一带一路”沿线国家汉语教材中国形象传播策略研究(2016QN031)

4.人文社科预研究项目：理论、方法与应用：汉语指令言语行为研究及在对外汉语教学中的实证分析(78110150)

5.人文社会科学跨学科工作坊：海外汉语教材与“中国形象”的传播(2016kx004)

参与

1.国家社科项目：突发事件政府应急话语技术与形象修复策略研究(13CXW040)

2.教育部项目： 60年来《人民日报》套语嬗变研究——中国新闻语言现代性进程的一个视角(12YJC740021)

3.教育部项目：元语言视角下对外汉语学习词典释义与句型模式研究(14YJC740091)

4.教育部项目：空间认知视角下对举结构与“非法句”合法化研究(11YJC740027)

获奖：

1.中国修辞学会2015年青年学者优秀论文奖一等奖(2015)

2.第二届上海市青年语言学者优秀论文奖二等奖(2014)

3.第一届上海市青年语言学者优秀论文奖二等奖(2012)

4.中国修辞学会2012年青年学者优秀论文奖三等奖(2012)