上海师范大学

《运动生理学》邓树勋等主编，高教出版社，2005。
《运动训练学》田麦久主编，人民教育出版社，2000。
《学校体育学》潘绍伟、于可红主编，高教出版社，2005。

复习范围
学校体育学：
新世纪中国学校体育课程改革；学校体育促进学生的全面发展；学校体育目标制定与概念 体育课程标准制定；体育课程实施的取向与策略及实施；体育学习的过程、现代体育教学方法选择与运用；体育组织与管理；体育学习评价理念与实施；体育学习策略的指导；课外体育活动的性质与特点；课余体育训练的性质；体育教师的课堂管理、体育课程内容选编的基本要求等。
运动生理学：
骨骼肌活动的原理与力量素质的生理学基础；运动中的物质能量供应与物质能量代谢；运动与循环系统功能；有氧运动能力与无氧运动能力的生理学基础与训练方法的生理学问题。
运动训练学：
运动训练学中的基本概念以及与相关学科之间的关系；运动训练的基本原则；运动训练的方法和手段；运动成绩与竞技能力之间关系；运动员的技能、体能、战术、心理、智能等训练理论；运动员训练计划制定与组织实施等。