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图书简介

自义务教育课程改革以来，广大小学语文教师在实践探索的过程中，积累了丰富的教学经验，同时也遇到了诸多困惑。为了促进成功经验的传播与交流，汇聚集体的智慧攻克教学难题，推进小学语文新课程的有效实施，根据北京教育科学研究院基础教育教学研究中心的统一规划和部署，我们确定了“提高小学语文课堂教学实效性”这一研究主题，在研究分析大量教学案例的基础上，选取了二十一篇教学案例汇编成册，供广大语文教师学习交流。
课改以来，小学语文课堂教学呈现出了更为关注学生主体的教学面貌，给了学生更为广阔的学习空间，教师在教学意识、思路、方式、手段等方面都有了较大的改进。在这个过程中，与优势并存的诸多问题也应运而生，其中，如何区别教学中的“实效”与“虚效”，减少课堂教学“虚效”环节，是广大教师特别关注的问题，基于此，“提高小学语文课堂教学实效性”这一研究主题的提出，就有了其研究的必要性。
目录
汉语拼音教学研究
汉语拼音总复习
识字教学研究
　识字（二） 日月明
　一寸光阴一寸金
阅读教学研究
　低年级阅读教学
　小企鹅和妈妈
　我是什么
中年级阅读教学
　登上企鹅岛
　狐假虎威
　去年的树
　搭石
　宿新市徐公店
　在古观象台上
高年级阅读教学
　　梅花魂
　　桥
　　珍珠鸟
　　林海
　　这片土地是神圣的
　　老人与海鸥
　　理想的风筝
习作教学研究
　学习写信
　假如我是　
综合性学习研究
　爱我中华．
后记

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