培养高考尖子 —— 一个家长对素质教育的深度思考
- 所属分类：
学科教学
- 作者：
李世奎，陈静 著
- 出版社：
浙江大学出版社
- ISBN：9787308104296
- 出版日期：2012-8-1
-
原价：
￥29.00元
现价：￥23.20元
图书简介
《培养高考尖子——一个高考家长对素质教育的深度思考》是作者（李世奎）关注教育的首部原创作品，是从家长的角度教子的经验教训总结，其主要包括以下三个方面的内容：
(1)分析了我国传统教育对当前教育方法的负面影响、教育和社会需求的脱节和大学招生对中学教育的引导。
(2)结合高考的要求，对初高中主要学科的学习的内在规律和学习方法做了细致研究。家长离开这些东西管理孩子的学习，孩子就会认为是胡管，就像外行领导内行一样。
(3)书中给出了适台中学生快速提高英语成绩的高效学习方法和昕使用的材料，以及出国读本科的英语准备方法。
良好的亲子关系是教育孩子的基础，但仅有基础是不够的，因此本书是关于初高中孩子管理方面有观点、有思考的原创作品，是难得的适合中学生家长的一本工具书。
目录
我国自古传统的教育方法，基本上就是一个简单的“背”字，不注重能力的培养。而我们的孩子对文科的学习还是在用这个方法，这种方法培养出来的孩子，别说走出社会，就是面临新课改后的高考，也将困难重重。
决定孩子成绩的最主要因素，不是学校的好坏。老师水平的商低，而是孩子的“学习责任心”。这和主要学科学习方法一起，是决定初中孩子成绩的最关键因素。
初中孩子，要特别注意阅读素养和数理思维能力的提升，这是到高中后成绩是否能继续保持优势并决胜高考的关键因素。
现在找工作、要在以后的工作中有所成就需要的是综合素质，综合素质到底包括哪些内容？是不是会弹琴、会唱歌、会画画就代表综合素质高？这些素质学校教育又能提供多少？高考与这些素质无关吗？
现在国内中学的英语教学，大部分是采用“研究型教学法”，这种方法只适台学习已经消失了的西夏文字等语言！所以，中国孩予在英语学习上花费的精力最大，收效却最小。学英语到底用什么样的方法才能达到最高效率、最佳效果？阅读《培养高考尖子——一个高考家长对素质教育的深度思考》，会找到答案！
《培养高考尖子——一个高考家长对素质教育的深度思考》由李世奎。
《培养高考尖子——一个高考家长对素质教育的深度思考》是作者（李世奎）关注教育的首部原创作品，是从家长的角度教子的经验教训总结，其主要包括以下三个方面的内容： (1)分析了我国传统教育对当前教育方法的负面影响、教育和社会需求的脱节和大学招生对中学教育的引导。 (2)结合高考的要求，对初高中主要学科的学习的内在规律和学习方法做了细致研究。家长离开这些东西管理孩子的学习，孩子就会认为是胡管，就像外行领导内行一样。 (3)书中给出了适台中学生快速提高英语成绩的高效学习方法和昕使用的材料，以及出国读本科的英语准备方法。 良好的亲子关系是教育孩子的基础，但仅有基础是不够的，因此本书是关于初高中孩子管理方面有观点、有思考的原创作品，是难得的适合中学生家长的一本工具书。
我国自古传统的教育方法，基本上就是一个简单的“背”字，不注重能力的培养。而我们的孩子对文科的学习还是在用这个方法，这种方法培养出来的孩子，别说走出社会，就是面临新课改后的高考，也将困难重重。 决定孩子成绩的最主要因素，不是学校的好坏。老师水平的商低，而是孩子的“学习责任心”。这和主要学科学习方法一起，是决定初中孩子成绩的最关键因素。 初中孩子，要特别注意阅读素养和数理思维能力的提升，这是到高中后成绩是否能继续保持优势并决胜高考的关键因素。 现在找工作、要在以后的工作中有所成就需要的是综合素质，综合素质到底包括哪些内容？是不是会弹琴、会唱歌、会画画就代表综合素质高？这些素质学校教育又能提供多少？高考与这些素质无关吗？ 现在国内中学的英语教学，大部分是采用“研究型教学法”，这种方法只适台学习已经消失了的西夏文字等语言！所以，中国孩予在英语学习上花费的精力最大，收效却最小。学英语到底用什么样的方法才能达到最高效率、最佳效果？阅读《培养高考尖子——一个高考家长对素质教育的深度思考》，会找到答案！ 《培养高考尖子——一个高考家长对素质教育的深度思考》由李世奎。
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