图书简介
物理教学论的研究对象是中学物理教学的理论和实践问题，是高等师范院校中直接面向基础教育的重要课程之一。新一轮基础教育课程改革正在全面推进，其目的是提高整个中华民族的科学文化素质，在我国实现中小学课程从学科本位、知识本位向关注每一个学生发展的历史转变，这为物理教学论课程建设提出了一系列亟待解决的新问题。因此，主编郭怀中遵照《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神，根据教育部颁布的《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》和《普通高中物理课程标准(实验)》的要求，在“新课程学科教学论系列教材”编委会的领导下，着手编写《物理教学论》，力求构建适应基础教育课程改革需要的物理教学论课程内容体系，以满足高等师范院校物理教学论课程与教学改革的需要，全面推进素质教育。
目录
以教育科学理论为基础，运用基础教育课程改革新理念，论述中学物理教学理论和实践等问题，内容包括中学物理课程教学过程和中学物理教师专业化发展问题等。
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