考研网 » 考试图书 » 学科教学 » 中小学体育教师200问——端视问题，解开困惑 » 全部考试图书分类

图书简介

    本书从参加2010年“国培计划”培训的700多名体育教师提出的1700多个问题中精选了200个与体育教学密切相关、具有普遍性意义的问题，组织专家团队从关键点、思考点和解答点三个维度入手，以较强的针对性、实效性和前瞻性为原则，逐一归纳、分解和解答，力图解开体育教师体育教学和专业成长中的困惑。
    本书是“国培计划”中小学体育教师专用培训教材，是广大中小学体育教师必备的教学材料，也可作为高等学校体育教育专业高年级学生的学习参考书。

目录

专题一　课程理念与文件精神
　问题1：学校体育教育的终极目标是什么
　问题2：在体育课堂教学中如何贯彻“健康第一”的指导思想
　问题3：学校健康教育的开展如何与体育教学实践相结合
　问题4：如何解决学生喜欢体育但不喜欢上体育课的问题
　问题5：如何理解和把握体育教学过程中的“快乐”
　问题6：如何处理好体育教学中继承与创新的关系
　问题7：“体育、艺术2+1”如何与体育课堂教学相结合
　问题8：体育课是培养学生体育兴趣重要还是传授知识技能重要
　问题9：体育课堂教学应强化还是淡化运动技能教学
　问题10：运动技能很重要，是否应该让学生全部掌握
　问题11：边缘学科知识对体育技能学习的作用有哪些
　问题12：为什么会出现大学说中学、中学说小学没有完成体育教学应该教的内容
　问题13：观摩课与常态课有什么区别
　问题14：如何处理体育教学中出现的偏科现象
　问题15：学校体育发展缓慢真的是因为校长不重视体育吗
专题二　体育教师基本功
　问题16：体育教师应具备的基本功包括哪些内容
　问题17：体育教学中如何把握重难点
　问题18：如何把握好体育课堂教学的节奏
　问题19：如何避免课堂伤害事故的发生
　问题20：如何加强体操教学中的安全防范措施
　问题21：体育教学中如何把握讲解的时机
　问题22：正面示范、背面示范、侧面示范、镜面示范在不同的教材中如何运用
　问题23：武术教学中如何运用口令教学
　……
专题三　体育教学质量
专题四　体育教学科研与教师成长
专题五　阳光体育运动与学生体质健康
专题六　运动训练与体育竞赛

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