图书简介
本书以服务思想政治新课程教学和教师教育及其研究为主要目的，紧密结合思想政治新课程教学研究的最新成果、教学改革的经验和现代教育理论，系统地解读了思想政治新课程标准，全面阐述了思想政治新课程的课程理念和教学理论，展示了体现思想政治新课程理念的教学方法，提供了可以直接参照使用的典型教学案例、方案和建议。同时，还设置了一些学习和探究活动栏目，如理论探究、各抒己见、学以致用、实践反思、名家点睛、名师点评、思路拓展等。这些活动栏目不仅有画龙点睛的作用，而且有助于学术观点探讨和实践难题的研究。通过这些活动栏目，旨在帮助大家掌握思想政治新课程的基本理念及其教学操作要领和方法，了解本学科的前沿学术动态，把握实践中的难题与探究课题，推进教学反思和创新，促进教师的专业素质发展。
目录
本教材以培养适应思想政治新课程的新型教师为目的，根据思想政治新课程对教师素质的要求而编写。教材内容根植于思想政治课的教学实践，特别是当下活生生的思想政治课的教学生活。其特点：一是服务新课程，体现理论性与实践性、学术性与可操作性相结合；二是系统性与针对性相结合；三是着力解决思想政治教学论的个性特色问题。特别是针对思想政治新课程实施中一些难点和热点问题进行深入分析，不仅有学术观点和实践问题的探讨，而且提供一些体现新课程理念的典型教学案例。
本书以服务思想政治新课程教学和教师教育及其研究为主要目的，紧密结合思想政治新课程教学研究的最新成果、教学改革的经验和现代教育理论，系统地解读了思想政治新课程标准，全面阐述了思想政治新课程的课程理念和教学理论，展示了体现思想政治新课程理念的教学方法，提供了可以直接参照使用的典型教学案例、方案和建议。同时，还设置了一些学习和探究活动栏目，如理论探究、各抒己见、学以致用、实践反思、名家点睛、名师点评、思路拓展等。这些活动栏目不仅有画龙点睛的作用，而且有助于学术观点探讨和实践难题的研究。通过这些活动栏目，旨在帮助大家掌握思想政治新课程的基本理念及其教学操作要领和方法，了解本学科的前沿学术动态，把握实践中的难题与探究课题，推进教学反思和创新，促进教师的专业素质发展。
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