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图书简介

?“国培计划”培训资源 ?中小学教师培训教材 ?教师专业提升训练计划 ?教师在职学习的范式革新，为基层教师搭建专业能力提升的脚手架 ?从课堂教学问题出发的体验式训练方法——听中学，做中学，听懂了把它说出来，做好了把它写出来——成就学生，成就教师，成就学校。

目录

让每一名学生都拥有一位好老师让每一所学校都拥有优秀教师团队 本书从小学语文课堂教学中亟待解决的真实问题出发，通过解析具体案例，引导研修员、学校领导和广大一线教师从八个方面学做课例研修。在此过程中，加强教师团队的研究意识，培养他们的专业判断力，锻炼他们对课例研修的设计、组织、实施、指导、反思和成果总结的能力。藉此促使有经验的教师向研究型和专家型教师的转变，促进区域学科教师共同体的建设和校本研修制度的创新，培育和发展良好的小学语文研修文化，指明语文教师团队要超越自己的目标和路径。本书以教学中真实的问题为中心，以案例为载体，进行总结、反思，提出切实可行的实践策略，告诉教师小学语文课例研修是什么？应该怎样做？可以做什么？帮助教师学会并实践课例研修，进而给教学带来巨大的改观和成效。 ?聚合集体智慧，才能超越自我； ?完善学科素养，才能生成教学精彩； ?持续跟进教师行为，才能有效提升实践智慧； ?融入爱学生的激情和责任，才能使教学精致而有效！

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